石榴课件 (2)

黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。外面杏黄衣，姐妹抱一起，打开仔细看，都是一瓣瓣。猜一猜：小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。 石榴树 石榴花 成熟的果子 忍俊不禁的石榴 丰收的喜悦 出售的石榴 透明光嫩的果实 石榴石榴郭沫若 这是一篇托物言志的优美散文。 学习目标：1、学习托物言志的写法，理解作者所表达的理想和追求。2、品味文中形象生动、准确凝练的语言。 走近作者：郭沫若，著名作家、诗人、学者。四川乐山人。现代文学史上与鲁迅齐名的文学大家。代表作：诗集《女神》《星空》话剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等年轻时的郭沫若中年郭沫若 争妍斗艳奇崛枯瘠盎然忍俊不禁丰腴金罍安普剌犀利玛瑙避易yánjuéjíàngjīnyúléilāxīnǎobì认读字词 整体感知朗读课文，体会作者感情，并思考以下问题：1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构石榴石榴石榴2、文中说石榴是最可爱的，你认为石榴可爱表现在哪些地方呢？爱画赞石榴枝叶美、花美、果实美。3、作者对石榴怀有怎样的感情？ 研读课文文章第二部分怎样具体描写石榴的特征?四人小组合作，从文中圈画主要句子，讨论、交流。枝叶花朵果实 枝干奇崛而不枯瘠叶片清新而不柔媚 花深红色、陆离、华贵、夏天的心脏 安普剌金罍 果实形态美丽子粒透明光嫩 石榴枝叶奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。外在美花花朵色彩深红色、陆离、华贵精神骨朵----花变化形态对炎阳的直射毫不避易内在美逐渐翻红，整裂为四瓣。形态匀称，像玛瑙花瓶。花－果色彩红黄锈彩形变安普剌－金罍果实样子破口大笑形色透明光嫩透明的皓齿 ①将石榴的枝叶与梅、柳比较，突出其枝叶的特征。②描写花朵，突出其形态美和精神美，突出花朵成长演变的过程。③描写果实，突出其成熟的形态。文章第二部分怎样具体描写石榴的特征? 深入探讨1、作者为什么把石榴花视为“夏季的心脏”？2、联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？ 本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。相关背景： 石榴不畏炎阳，在烈日下绽放美丽，演变出充满喜悦的生命变奏曲。这种积极向上的精神是当时的中国所欠缺的，作者赞美石榴，实质上是要赞美那种英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神。抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？ 托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。 请找出文中的修辞手法,并说说其作用。比喻：拟人：反问：对偶：修辞手法的综合运用使文章的语言准确凝练、优美形象。品味语言 示例：“你看，它逐渐翻红，······，而且还精巧地插上了花？”用“红玛瑙琢成······花瓶儿”比喻石榴花前期逐渐翻红、逐渐从顶端匀称地整裂为四个厚实花瓣的成长过程，用“精巧地插上了花”的“花瓶儿”比喻后期的形状。生动形象地展现了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化，巧妙地赞美了它的形态美和灵秀美，使读者由衷的产生喜爱和赞美石榴花的感情。 比喻：红玛瑙的花瓶儿有希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味昂然的一种青铜器。用比喻手法生动逼真地描绘了石榴果实成长的后期的形状特点，字里行间充满作者对石榴的欣赏之情，具有职业特点。拟人:它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。用拟人手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂、露出排排子实的情状，充满石榴的自豪与作者的欣赏之情。 反问：那可不是夏季的心脏吗？突现了石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美，成为夏天的中心，写出作者对夏天的重视和对石榴的喜爱。 情感延伸请大家联系我们的实际生活，从下列事物中，任选一个事物，说几句咏物寓理的话。（提示方法：由事物的外部特征，进而挖掘其内在品质，就能说出你对事物的外形与精神的独特感受了）[示例]壁灯：位置算什么，重要的是发光。浪花：信鸽：松柏：螺丝钉： 希望大家在今后的生活中，能像石榴一样，乐观自信、敢于挑战、蓬勃向上，让自己的人生道路开满石榴花，迎接生活的骄阳！老师寄语 作业：你最喜爱的花是什么？它有怎样的特点？请以“我最喜爱的花”为题写一段话。（不少于100字） 3、作者对石榴怀有怎样的感情？首：(1)“石榴就是这少数树木中的最可爱的一种。”——喜爱。尾：(2)“我更喜欢这夏天的心脏。” 思考：石榴石榴石榴2、作者是以怎样的顺序描画石榴的？试找出相应的语句并加以概括。枝叶花朵果实爱画赞1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构①将石榴的枝叶与梅、柳比较，突出其枝叶的特征。②描写花朵，突出其形态美和精神美，突出花朵成长演变的过程。③描写果实，突出其成熟的形态。 4、文中两次提到“夏天的心脏”，对此你是怎样理解的？作者把石榴比作“夏天的心脏”，第一次是从花的色彩和外形的角度打比方。第二次是根据(石榴能给炎热的夏天带来无限生机与活力)石榴热烈、充满活力、积极向上的内在特征作比，托物言志。 作者为什么把石榴花视为“夏季的心脏”？因为作者在形象地描绘了石榴树、石榴花、石榴果以后，直抒胸臆说“我本来就喜欢夏天”。这寄托了作者的理想和追求。 主旨通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。 你觉得哪个语句写得比较好，试着给大家读一下，读出感情。文章多用比喻、拟人的手法。