《石榴》导学案1
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《石榴》导学案1

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时间:2022-03-17

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资料简介
石榴(1)第一标设置目标【课堂目标】1、识记文学常识。2、品析语境地中词语的含义。3、感悟作者积极向上的情怀。第二标我的任务【任务1】自主导学1、填空。①郭沫若,原名。我国现代杰出作家、戏剧作家和历史学家,四川乐山县人。②1921后他出版了第一本诗集《》,开一代诗风,成为我国新诗歌运动的奠基者。③《石榴》一文写石榴的,用手法,让石榴展现自己,显得,又寄托了作者的。2、给下列加点字注音可根据拼音写汉字。争妍斗艳()奇崛而不枯瘠()()金léi()丰yú()古味àng然()一口hào齿()xī利()3、结合语境解释下列加点的字词含义。①那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。②单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。③禁不住唾津的潜溢了。④它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。【任务2】合作探究阅读下列语段,回答文后的问题五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中最可爱的一种。石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍弃了梅柳之短。最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已经够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏天的心脏吗?单那小茄菜的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊的安普剌变为中国式的金壘,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都具备着的。 你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地,破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱重重束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来,说昆明的石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。5、选出对文中划线句子理解正确的一项()A、赞美不论是单瓣的花,还是双瓣的花,都是夏天最美的花。B、盛赞石榴花美丽华贵,给夏天带来了生机和活力。C、盛赞石榴花像心脏样的美丽。D、盛赞石榴花在夏天一枝独秀,处于最为重要、最为引人注目的位置。6、作者将石榴描绘地富有神韵和魅力,下列对文章赏析不正确的一项是()A、在本文中,作者将石榴比喻为“夏天的心脏”,是因为深红的石榴花让夏天更加亮丽和生机盎然。B、作者在对石榴树的外形特征描写时,用了比较的手法。C、这是一篇普通的描绘自然物的散文,作者只是赞颂石榴的美,并无其它言外之意。D、作者描绘石榴的同时,也充满了对整个自然界,对宇宙,对人的生命力的炽热感情。7、从全文来看,你认为作者主要是从哪几个方面来写石榴的,所定这些描写,表现了作者怎样式的思想感情?8、第6段里,作者采用哪种修辞手法把石榴写得出神入化?第三标反馈目标【自我检测】四川眉山题:古人写诗,非常讲究“炼字”,在不兴诗词名句中,有的字能一定能传神或抒发某种感受,或主动地描绘形象,创造出美的意境,请你在下面画横线的诗句里找出能一字传神的字,写在后面的括号里。(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(3)春色满团体并不住,一枝红杏出墙来。(4)人面不知何处去,桃花依旧笑东风。

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