艺术让生活更美好

艺术让生活更美好——2015年花园小学艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐生活每一天的校园文化氛围，根据学校活动计划以及学生部的工作布置，将举办“艺术让生活更美好”2015年花园小学第十五届艺术节活动。通过活动，唱出花小孩子们飞扬的个性，绘出孩子们美好的童真。二、活动领导小组：蒋玉琴、李志英、史铭玉范晓燕、陈晓红过舒阳顾轶陈红梅活动成员：花园小学全体师生和家长三、组织分工：1、活动责任人：陈红梅、范晓燕2、活动策划：（音乐）过舒阳（美术）顾轶3、技术指导：音乐组美术组4、通讯报道：梅红俞蔷薇、吴蝶（摄影）5、宣传布置：美术组6、后勤保障：总务处四、具体活动内容：A：美术类活动（一）轮胎创意绘画（活动负责：陈晓红、顾轶）1、参加对象：全员参与2、活动形式：现场绘画3、活动时间、地点的安排：时间：初定为10月第三周；地点：校园南面、西面围墙内4、活动要求：每班完成1-2个轮胎的创意绘画，主题可以是植物、动物、科幻、校园、生活……（轮胎和油漆学校准备，学生准备创意图稿）5、评分要求：创意独特40%色彩搭配40%涂色均匀20%（二）面具创意制作（活动负责：俞蔷薇、陈红梅）1、参加对象：二、三、四年级2、活动形式：蒙面歌娃演出时作为必备道具和参评得分项目3、制作要求：面具的制作要尽量与歌曲的意境相吻合，材料不限 4、评分要求：意境吻合30%制作精美50%色彩搭配20%B：音乐类活动（一）蒙面歌娃（活动负责：梅红、范晓燕）1、参加对象：2、3、4年级2、活动形式：独唱比赛，面具的设计要结合歌曲的内容意境设计。3、活动时间、地点的安排：4、活动要求：各班在班里初赛，推选出两位选手参加级部赛。面具的设计可以由家长协助制作，也能班级中小朋友合作制作。5、评分要求：歌唱分50%，表演分25%，造型分25%6、评奖办法：每班选出两名选手参加年级赛，年级中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，有六个平行班的年级为一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（二）独舞独奏达人秀1、参加对象：五、六年级（活动负责：过舒阳、沈梦婷）2、活动形式：器乐独奏，舞蹈独舞3、活动时间、地点的安排：4、活动要求：各班在班里初赛，推选出两位选手参加级部赛。独奏独舞种类不限，可以一个奏一个舞，也可两个都是奏或舞。5、评分要求：曲目时间不得超过3分钟。独奏：曲目熟练，背谱50%，表演50%。独舞：基本功40%，表演30%，服装造型30%6、评奖办法：各班班中初赛，推选两名选手参加级部赛，独奏还是独舞种类不限，年级中评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。五、评奖办法1、个人奖评奖办法：由教师评委和学生评委组成的评委团，对各项活动评出一、二、三等奖。2、集体奖评分办法：先以班级为单位，学生各项比赛活动按计分办法折合成小分，累计算出总分，再分年级评出集体一、二、三等奖。个人一、二、三等奖及参与奖分别计7、5、3、1分，团体奖翻倍。六、预计成果展示宣传报道、学生作品展示、现场表演花园小学第十三届艺术节活动具体时间安排以及要求 周次时间活动内容以及责任人备注第一周10月8~11日1.开幕式（陈红梅）2.“独舞独奏达人秀”班级赛放假前要通知学生准备第二周10月12~16日1.“蒙面歌娃”班级赛；2.“独舞独奏达人秀”年级赛1.年级赛时，年级组长定好时间提前3天上报给陈红梅，并负责本年级活动组织工作，每次活动照片不少于10张，上传给吴碟2.年级活动每班邀请1-2位家长来参与评审(家长代表的是否到场参与也打分).第三周10月19~23日1.“蒙面歌娃”年级赛2.“轮胎创意绘画”现场绘画第四周10月26~30日闭幕（陈红梅、过舒阳）各班邀请3名家长参与