语文版《石榴》

课题：《石榴》教材：语文版七年级上第1课单位：广东省乐昌市长来中学执教：李双凤班级：七（1）班 黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。外面杏黄衣，姐妹抱一起，打开仔细看，都是一瓣瓣。猜一猜：小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。 石榴郭沫若季 作者简介：郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。抗战期间积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。 争妍斗艳奇崛枯瘠盎然忍俊不禁丰腴金罍安普剌犀利玛瑙辟易yánjuéjíàngjīnyúléiláxīnǎobì生字： 找出下列词语的解释：争妍斗艳：奇崛：枯瘠：柔媚：陆离：犀利：丰腴：忍俊不禁：盎然：潜溢： 默读课文，想一想：1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构石榴石榴石榴2、作者是以怎样的顺序描画石榴的？枝叶花朵果实引出描写喜爱 石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 枝叶 最可爱枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（风度兼备兼长去短）（完美）外形美 花 最可爱枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（兼长去短、完美）花朵：色彩：深红色陆离华贵个性：对炎阳的直射毫不辟易骨朵－花：变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。花－果：色彩：红－黄－锈彩形变：安普剌－金罍花内在美 果实 最可爱枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（外在美）花朵：色彩：深红色陆离华贵个性：对炎阳的直射毫不辟易（内在美）骨朵－花：变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。花－果：色彩：红－黄－锈彩形变：安普剌－金罍果实：样子：破口大笑形色：透明的皓齿花 思考：1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？喜欢夏天更喜欢夏天的心脏衬托 2.夏天、夏天的心脏有什么特点？热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。 紧张、热烈、急促夏象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命 本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：国民党：妥协投降。抗压爱国运动。亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。相关背景： 3.联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。 主旨通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。 作业：1.生字。2.词语。3.预习《群鹤》。 安普剌ampulla 罍