16.《桥》第1课时

ID：962230

大小：954 KB

页数：18页

时间：2022-03-17

加入VIP免费下载

 申诉

加入VIP免费下载

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

第一课时目标：1.学会本课的生字词语，理解词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。3.概括课文主要内容，理清课文脉络。咆(páo)哮(xiào)疯(fēng)狂狞(níng)笑流淌(tǎng)放肆(sì)瞪（dèng）眼睛揪(jiū)出豹(bào)子呻(shēn)吟胸膛(táng)搀(chān)扶祭(jì)奠(diàn)乱哄哄势不可当跌跌撞撞深究感悟：1.画出文中描写老汉语言、动作、神态的句子，体会其表达效果及表达特点。2.画出文中描写大雨和洪水的句子，体会这样写的好处。3.为什么课文最后才交代老汉和小伙子的关系，你认为这样安排有什么好处？（语言：1、5号组）（动作、神态2、6号组）（3、7号组）（4、8号组）深究感悟：1.画出文中描写老汉语言、动作、神态的句子，体会其表达效果及表达特点。2.画出文中描写大雨和洪水的句子，体会这样写的好处。3.为什么课文最后才交代老汉和小伙子的关系，你认为这样安排有什么好处？（语言：1、5号组）（动作、神态2、6号组）（3、7号组）（4、8号组）

16.《桥》第1课时

16.《桥》第1课时

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂