人教版小学语文五年级下册桥16、
认读咆哮没腿深跳舞狞笑放肆惊慌你拥我挤跌跌撞撞乱哄哄拥戴消瘦沙哑盯着揪出mò
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
作者描写自然环境(大雨和洪水)的表达方式有什么特点?采用短句(短语渲情)采用拟人、比喻的修辞方式
如果,大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥,会是怎么的结果?在危急关头,年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做?怎么说的呢?请再读课文6-13段,找出让你感动的地方,读一读,说一说。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”山吼喊老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。山吼喊老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
默读14至23自然段,画出描写老汉和小伙子的句子,找出矛盾的地方。
老汉:揪——推小伙子:瞪——推老汉:揪——推小伙子:瞪——推
板书16.桥窄木桥生命桥跨越死亡永不倒塌老支书
板书16.桥窄木桥生命桥跨越死亡永不倒塌老支书无私无畏、舍己救人
我不知道 你的姓,你的名 但我知道 你有一个动人的称呼——老汉!啊,老汉! 你是一座山 一座镇定的山 征服了肆虐(nüè)的洪水 一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱啊,老汉! 你将牢牢驻留在我们心间 永远,永远!一座山
再见