穷人MicrosoftPowerPoint演示文稿

1.身无分文的人不会奢求（卡贝尔）2.你会发现，即使是不名一文的人也好乐施善与（西·史密斯）3.是的，穷人的花园里不仅有花草，而且还有仁慈之心和满足之情、宁静的心境和劳累的欢快（玛·霍伊特） 9穷人作者简介列夫·托尔斯泰（1828—1910）：俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从军，曾参加克里米亚的塞瓦斯托波尔战役，并在这里开始文学创作生涯。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他的代表作有：《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。小说《穷人》选入小学语文课本。 自学要求：1、自读课文，读准字音，读通句子。2、思考课文主要写了一件什么事？3、课文中的穷人主要指哪些人？ 词语：舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补 课文主要写了一件什么事？ 课文中的“穷人”主要指的是哪些人?桑娜、渔夫、西蒙 课文哪些地方写出了他们的“穷”？孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 课文哪些地方写出了他们的“穷”？渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷…… 课文哪些地方写出了他们的“穷”？桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒号，感到心惊肉跳。 课文哪些地方写出了他们的“穷”？古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… 课文哪些地方写出了他们的“穷”？屋子里没有生炉子，有潮湿有阴冷。 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒号，感到心惊肉跳。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……屋子里没有生炉子，有潮湿有阴冷。 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。课文哪些地方写出了他们的“穷”？ 课文哪些地方写出了他们的“穷”？糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。 穷人除了“穷”之外，还有哪些闪光之处？这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 穷人除了“穷”之外，还有哪些闪光之处？桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 穷人除了“穷”之外，还有哪些闪光之处？桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 穷人除了“穷”之外，还有哪些闪光之处？这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 穷人除了“穷”之外，还有哪些闪光之处？显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得正香甜。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”1．这段文字通过对桑娜的________和________描写，反映了桑娜________________品格。2．“桑娜脸色苍白，神情激动”说明________________________。3．文中省略号的作用是____________________。穷人除了“穷”之外，还有哪些闪光之处？ “不，没有人，上帝，我为什么要这样做……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。穷人除了“穷”之外，还有哪些闪光之处？ 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1．这段话有四层意思：一是渔夫感到____________，二是渔夫在____________，三是征求____________；四是渔夫作出了____________。2．“熬”是____________的意思。从这个字中，我们可以看出渔夫和桑娜一样，都有____________的高贵品质。穷人除了“穷”之外，还有哪些闪光之处？ 是的，穷人的花园里不仅有花草，而且还有仁慈之心和满足之情、宁静的心境和劳累的欢快（玛·霍伊特） “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 小练笔“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开了，映入渔夫眼帘的是怎样一幅温馨感人的画面？渔夫和桑娜之间会说些什么？他们今后将怎样支撑起七个孩子的家？请展开想象，续写一段话。洁白的、缀着补丁的帐子，被轻轻地拉开了，———————— 2007年春节写给中国穷人的赞美诗付亚丁坐在家里、走在街上、穿着新衣、放着鞭炮、看着电影、吃着年饭，有穷人冒着大雪为我们送水，有穷人顶着严寒为我们疏通水管；有穷人为我们爬高上低装修新房，有穷人不分昼夜为我们清洁城市！穷人是空气，是水源，是太阳，是月亮！穷人就在我们身旁，就在我们周围；在我们的现实生活里，穷人无所不在，无时不在！ 穷人中有我年迈衰老的父亲，穷人里有我善良慈祥的母亲；穷人是我情同手足、血浓于水的兄弟姐妹，穷人是我亲密无间、患难于共的亲人朋友！……劳动创造了人类，所以我要赞美穷人，讴歌穷人！　　劳动光荣，　　人民万岁！ 《孩子，我希望你变成穷人》孩子，我希望你变成穷人。没有了树荫，也就无法松懈怠惰。孩子，我希望你变成穷人。没有了挥霍，也就没有机会堕落。孩子，我希望你变成穷人。没有了贪欲，也就不会投机罪过。 孩子，我希望你变成穷人。不用为失去忧戚，也就少了精神的折磨。孩子，我希望你变成穷人。不用为争夺利益，把亲友爱人的感情撕裂扯破。孩子，我希望你变成穷人。剔除娇纵，踏实做人，我就已经很快乐！