《穷人》课文的-课件

穷人【俄】列夫·托尔斯泰杭州市下城区教育研究发展中心张祖庆 2012年诺贝尔文学奖获得者莫言 中国电影导演张艺谋 维克多·雨果列夫·托尔斯泰叙事诗《可怜的人们》小说《穷人》改写 课文哪些地方写出了“穷”？作者是怎么写“穷”？ 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 寒风呼啸汹涌澎湃起着风暴又黑又冷波涛轰鸣狂风怒吼 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 寒风呼啸汹涌澎湃海浪拍岸又黑又冷波涛轰鸣狂风怒吼温暖舒适干干净净炉火没熄闪闪发亮安静睡着 寒风呼啸汹涌澎湃海浪拍岸又黑又冷波涛轰鸣狂风怒吼这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。返还 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得正香甜。 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得正香甜。 经典，是读了多遍仍然像读第一遍的作品。——卡尔维诺（意大利） 睡觉还早。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。古老的钟发哑地敲了十下，十一下……她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！……”“睡觉还早”，是穷人真实的作息时间，也是他们的心理时间。简单的四个字，淋漓尽致地写出了穷人生活的艰辛。托尔斯泰的作品，字字珠玑，回味无穷。 经典，是读了多遍仍然像读第一遍的作品。 细读经典，发现经典…… 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”丈夫早出晚归打鱼，自己起早贪黑地干活，孩子们也只能勉强填饱肚子。现在，我竟然把这五个孩子抱过来！以后的生活可怎么办啊？！ 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”不能抱！必须抱！担心害怕自责后悔矛盾 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”联系上下文，想一想：渔夫从得知邻居死去的噩耗，到做出决定的那段时间里，先后可能想到些什么？自己的五个孩子？西蒙的两个孩子？妻子的责备？即将到来的更为艰难的生活？还是……请仿照课文第9段的写法，将渔夫矛盾的内心世界写下来，适当运用省略号。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。他想：—— ——海明威贫穷的人往往富于仁慈。 经典，是读了多遍仍然像读第一遍的作品。——卡尔维诺（意大利）