穷人教案设计

　　穷人教案设计[穷人教案设计]教学目标：1.学会本课的生字，理解课文中出现的新词，穷人教案设计。2.有感情的朗读课文。理解课文内容。通过朗读体会文章的思想感情，掌握人物的特点。学习桑娜关心家人，关心他人的美德。3.学习作者通过环境和心理的描写，表现人物品质的写作方法。教学过程：一、导入：1、谈话：2、今天我们一起来学习一篇课文《穷人》。二、初读师：听课文录音，课文比较长，请大家认真听，听清楚字音，了解内容，并思考课文写了哪些人？写了一件什么事情？2、正音汹涌澎湃搁板心惊肉跳忐忑不安魁梧黧黑蜷缩自己读个人读集体读3、课文写了谁？什么事？桑娜、渔夫和5个孩子，西蒙和2个孩子。板书：桑娜西蒙52渔夫桑娜和渔夫在自己有5个孩子的前提下，收养了寡妇西蒙的2个孤儿。三、细读1、出示2个词语心惊肉跳忐忑不安（1）学生区别（2）看词典解释心惊肉跳:形容担心祸患临头，害怕不安。忐忑不安: 形容人心神不安定的样子。2、学习交流桑娜心惊肉跳的原因:1、屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，教案《穷人教案设计》(..)。海上正起着风暴，外面又黑又冷。2、丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。小结：桑娜心惊肉跳的原因是对丈夫的担心，是对丈夫的关爱。3、学习交流桑娜忐忑不安的原因:“这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来了？……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”“上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”师：这是一段精彩的心理描写，你们发现了么，这段描写竟用了7个省略号，每一处省略号都请同学们都认真思考，认真揣摩，表明桑娜的什么心情？生：他会说什么？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……丈夫为了自己的5个孩子已经很辛苦了生：是他来啦？……不，还没来!表明了桑娜的紧张、惊恐的心情。生：……为什么把他们抱过来了？自责又有点后悔。生：他会揍我的！那也活该，我自作自受…… 嗯，揍我一顿也好！为救人之难而勇于承担一切后果的决心。小结：桑娜善良的心促使她非把两个孤儿抱回来不可，可她怕增加丈夫的负担。从中可以看出她对丈夫的关爱。板书：桑娜西蒙5+2渔夫3、桑娜得到了丈夫的支持，现在我们一起来看看他们的生活。4、展望：现在的生活：1、丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。2、这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。3、你们认为他们以后生活会怎样？4、总结：著名的美国作家海明威曾说过这样一句话，“贫穷的人往往富于仁慈。”穷人教案设计2　　第2篇读书心得体会：富人狼性穷人羊性 　　〖预览〗发布时间：2017-03-31前不久，利用空闲时间，把《富人狼性穷人羊性》这本书看完了，或许有人会觉得很奇怪，一个刚出社会的大学生竟然会看这一类的书，想必此人定是心高气傲之人，又或是不安现状好高骛远之人。我绝对是本着好奇的心想看下这本长期位居阅读排行榜前列、声称商人必看的书到底如何的神奇、如何令人向往。或许，我并不是书上所说的富人，财富二字离我太遥远了，特别是对于一个刚出社会工作的人。对于理解富人狼性，穷人羊性这句话，我个人感觉自己有那么点偏激：狼，凶狠无情;羊，善良单纯;在这个弱肉强食的世界里，在这优胜劣汰的社会法则下，缺了狼性，少了狼的贪婪狡猾，少了狼的狠劲，那么我们不要说成为富人，能否在竞争如此激烈的社会上站稳脚跟也是个未知之数。当然我并没有说羊的善良不对，善良是人之根本，缺少了善良，即便你何等富有，又怎能心安理得地生活呢，如今世界上的众多超级富豪，不停的推动着各种大型的慈善事业，甚至出现了捐身家的情况，于我看来，或许他们只是在做点补偿，补偿自己因为当初狼性心理驱使下行动所造成的伤害，从而减少内心折磨而已。书中提到穷人之所以贫穷，在于他安于现状甘于认命，没有努力的目标和方向，没有走出去的勇……穷人教案设计3　　第3篇人教版四年级上册数学教学反思 　　〖预览〗本册教学中，我力求做到：1、改变教学思想。具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念，实施互动学习（师生合作、生生合作、生网合作等），自主探究，老师给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。2、注重生活与数学的密切联系重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积，正归一和反归一等应用题时,结合生活实例，使所要学习的数学问题具体化、形象化，激发学生求知的内驱力。3、注意教学的开放性，重视培养学生的创新意识和创新能力。学生是学习活动的主体，在数学教学中，教师要根据学生的年龄特点和认知水平，适当设计一些开放性问题，给学生提供自主探索的机会。4、面向全体、全面提高学生的整体素质（1）、加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练，。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。在练习中必须重视应用题结构的训练，如根据条件补充问题、根据问题补充条件等，这种题目要经常训练……穷人教案设计4　　第4篇幼儿园大班教案：《动物睡觉》 　　〖预览〗幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　主要涉及领域：语言　　设计意图：　　动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，于是，我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过幼儿了解动物各种各样、姿态万千的睡眠姿势学习和仿编儿歌，通过这个活动，进一步激发幼儿热爱小动物的思想感情。活动目标：　　1.理解儿歌内容，并完整地朗诵。　　2.在对一些小动物睡觉习惯了解的基础上，学习创编儿歌。　　3.产生对小动物的喜爱之情。　　活动准备：　　1.PPT课件　　2.配乐儿歌《睡觉》，催眠曲。　　3.小马、小鱼、小狗等动物的头饰，字卡。　　4.对刺猬、小狗、蝙蝠、小鱼等动物睡眠的习惯有了解。　　活动过程：　　1.欣赏并学习儿歌　　（1）导人激发幼儿学习的兴趣：　　师：中午我们小朋友都午睡。哪个小朋友说一说，你怎样睡觉的？　　幼：我仰着睡觉。我趴着睡觉。我蒙着头睡。　　师：仰着，趴着，蒙着头都不是最正确的睡觉姿势，小朋友睡觉时正确的姿势要向右侧卧，你们要记住哦。　　师：你们想不想知道小动物们是怎样睡觉的？　　（2）出示PPT课件：　　师：夜静悄悄，妈妈唱起了摇篮曲，请小朋友闭上眼睛，让我们来听一首儿歌《睡觉》。　　（3）欣赏配乐儿歌：　　师：听完这首儿歌，小朋友有什么感觉？　　幼：我觉得很安静，非常舒服。　　幼：感觉美，……穷人教案设计5　　第5篇成人教育自我鉴定范文 　　〖预览〗成人教育范文（一）光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。下面我对自己两年的成教学习生活做自我鉴定。专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。“老老实实为人，本本分做事”是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业……穷人教案设计6　　第6篇人教三上Unit6NumbersPartA.Let'slearn教学反思　　〖预览〗教学反思学校羊角山小学姓名张程宇课题Unit6NumbersPartA.Letslearn时间2016年12月12日教学反思《国家英语课程标准》特别强调课程要从学生学习兴趣、生活经验、认知水平出发，倡导体验、参与、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。（一）鼓励积极探究，培养自主学习能力 在本教案新授词汇呈现和理解的过程中，鼓励学生用手摸物品理解数字、听音模仿、小老师带读，同桌互相观察口型并纠正等方式，让学生通过自己的理解、感悟、揣摩、纠正等，在反复练习中逐渐感知语言知识。学生主动运用已初步学到的英语数字知识，或独立操作，或与同学合作完成任务活动，很好地复习巩固了本课新授的数字内容。（二）巧妙设置活动任务，提高学生学习效率创新教学改变了传统教学模式中教师讲──学生听，忽视学生主动参与和探究能力培养的弊端。针对学生的不同能力层次、兴趣爱好，分别设置了不同的学习活动和任务。如：请学生设计一个和为10或10以内的数学加法算式；或者选择设计一个电话号码；还可以选择介……穷人教案设计7　　第7篇人教版四上Unit5PartAlet’slearn.教学反思　　〖预览〗教学反思学校柳石三小姓名阮梅课题Unit5PartALet’slearn.时间2016年12月21日本课是人教版四年级起上册第5单元PartA的Let’ slearn.部分，学生要学习5个新的食物单词，要求学生能够在本课中从听、说、认、读这四个方面掌握这几个新单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，并在情境中恰当的进行对话。在这节课上，我借助课件和单词卡片，运用情景教学法、TPR教学法、自然拼读法、小组合作学习等进行教学。在开始的复习环节，用各种食物吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。同时有效地帮助学生温习旧知，为下面新知的学习做铺垫。在教授单词时，我利用课件呈现图片和相应的单词，让学生初步从音、形、意上整体感知单词。由于本课的新单词较多，为了避免重复性引起的教学枯燥，我通过夸张的肢体语言和快速反应的游戏教授了beef,chicken,noodles,soup,vegetable五个单词，操练形式也尽可能多样化，不让学生产生疲劳感。操练则采用了小组读，个人读，开火车等多种形式，用来激发学生学习英语的兴趣，让学生在快乐中来学习语言。在本节课的教学设计上我采用逐步扩展，层层深入……穷人教案设计8　　第8篇地税人教科表态发言稿　　〖预览〗同志们：这次全省地税系统党建工作会议的主要任务是：深入学习贯彻中央、省委和税务总局关于党建工作的新要求，系统总结近年来全省地税系统党建工作，表彰先进，交流经验，对当前和今后一个时期的系统党建工作进行安排部署。对于地税系统党建工作，多年来，省委省直机关工委一直非常重视，给予了全面的指导和大力的支持。今天，赵森副书记和杨道忠主任亲临会议指导，让我们再次以热烈的掌声表示衷心的感谢和热烈的欢迎!刚才，我们通报表彰了荣获“全省地税系统党建工作先进集体、先进个人”和“ 十佳党建示范窗口、十佳党员先锋岗”的单位和个人，有6个单位作了典型发言，展示了近年来系统党建工作的成果，很有借鉴意义，希望各级认真学习思考，借鉴经验，总结完善，有效提升系统党建工作水平。下面，根据局党组研究的意见，我讲三个方面的问题。一、创新思维，勇于实践，全省地税系统党建工作不断取得新成绩近年来，全省地税系统各级党组织认真贯彻中央、省委和税务总局关于加强行业系统党建工作的指导意见，始终坚持把党建工作摆在突出重要位置，牢固树立“服务中心、建设队伍”的工作理念，按照“抓机关、带基层”的工作思路，创新系统党建工作机制，实现了系统指导与属地管理的有机结合，基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范带头作用得到有效发挥，系统党建工作水平不断提升，为地税事业发展提供了……　　〔穷人教案设计〕