《穷人》自主预习卡

9《穷人》自主预习卡内容设计人王明俊使用人设计时间10月6日预习内容备注一、我能有计划的进入第三组课文的学习：（☆）1、读第三组课文的“单元导读”，我知道了本组的单元主题是，单元学习要求是：。2、读课文，明课题，了解作者：读了一遍课文，我知道了课题《穷人》中“穷人”指、、。本文的作者是：，他是国著名作家，通过课外查找资料，我知道，他的著名代表作有：和。4、我能把课文读2遍，做到读正确，读通顺，还把课后的生字读两遍，标上音节，读准字音，并且读准下列词语。寒风呼啸汹涌澎湃温暖而舒适波涛轰鸣狂风怒吼心惊肉跳忐忑不安忧虑抱怨魁梧掀起二、我要继续读课文，完成下面的练习题，加油哟，向两星级出发！（☆☆）1、我能联系课文、借助工具书理解重点字词的意思。忐忑不安：心惊肉跳：2、比一比，再组词。怨（）梧（）霉（）虑（）搁（）祭（）悟（）毒（）虚（）阁（）三、我又读了一遍课文，能完成下面的练习题，马上三星级了。（☆☆☆）1、《穷人》的主要内容是：。2、我最喜欢课文中的这个人物，喜欢他的原因是。四、这篇课文很感人，赞美了人间真情，从课文中我们又应该获得哪些启示？我还有哪些疑问呢？（☆☆☆☆）五、拓展阅读：3 深夜，那盏灯光那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。整天除了瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲地一股脑儿将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着前面面那栋黑洞洞的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个身体残疾的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，就已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能坎肩那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的书本。在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏然起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻地叩响了门。没有回音，我使劲敲了敲它。这时，对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量了我说：“小伙子，别敲了，那是间空房间。”我呆住了。“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了。可说也奇怪，她并不在这儿住，只是我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐那的声音：“弟弟，拿出勇气呀……”请用“——”画出描写姐姐言行的句子，从姐姐的言行中，你体会到她是一个怎样的人？3 3