9《穷人》课堂学习单

学习单班级：姓名：l课前回顾1.用“-----”画出桑娜心理活动的句子，并用“△”标明重点词。2.用“～～”画出描写环境的句子，并用“△”标明重点词。l小试牛刀(三选一）1.“我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来”，此时的“我”心中会怎样想？看到后院的枯黄马草、回头看看那残疾青年，回想起父亲夹在书中的几张毛票，发挥想象，把“我”当时的心理活动写下来。2.根据以上提示，任选一题，写一段所见景物的环境描写，借所写景物来表达出文中“我”的特定心情。A题：今天上午要检查背诵，你经过认真复习，今天上学充满信心。B题：由于昨晚去玩了，没有复习，你睡觉时满心懊悔。 l词语大放送高兴:兴高采烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开愤怒：怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆 伤心：愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下害怕：胆战心惊、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、战战兢兢、惊恐万状、七上八下 百感交集悔恨交加 悲喜交集七上八下惊慌失措哀思痛苦后悔不迭课后作业：续写《穷人》（1）白色帐子缓缓拉开，七个小脑袋排成一行，睡得很香甜的日子仿佛还在昨天，一晃眼，十五年过去了。桑娜、渔夫还是那样善良――不过他们现在住到了城里，因为她们的孩子现在都在城里上班。 下周就是桑娜的生日，西桑（西蒙孩子）手里拽着这第一笔工资，（他会想些什么）……当桑娜看着院子里 ，她含泪笑着牵起乔治的手（2）白色帐子缓缓拉开，七个小脑袋排成一行，睡得很香甜的日子仿佛还在昨天，一晃眼，十五年过去了。桑娜、渔夫还是那样善良。今夜，桑娜和蒙娜（西蒙孩子）坐在火炉旁补一张破被子、破帆，屋外渔夫和哥哥们还没有回来。无意间蒙娜知道了自己的身世，看着桑娜妈妈的手，她泪水在打转，（她会想些什么）