【人教版】六年级语文上册：14《在柏林》预学案设计

14在柏林学生预学案设计课题在柏林时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.给加点的生字选择正确的读音，并读一读。A．kā　　　　B．chā　　　　C．chī咔(　　)嚓(　　)　　　嗤笑(　　)2．读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音写在括号内。柏(　　　　)　　　　假(　　　　)3．联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。不假思索　　嗤笑　　寂静　　健壮上面的词语中，有“不经过思考探求，立即做出反应”的意思的词语是____________，有“讥笑、嘲笑”的意思的词语是____________。内容感知　　这篇微型小说主要讲述了一个战争中失去________________的老兵，在重返战场之前，将神志不清的________________送往精神病院，在车厢里，老妇人奇怪的举动引起了________________的嘲笑。老兵道出原因后，车厢里一片______________的故事。资料搜集搜集小说的相关资料。阅读质疑1.两个小姑娘“不假思索地嗤笑起来”和“再次傻笑起来”说明了什么？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________