【部编版】六年级上册语文习题课件：14在柏林(共8张PPT)

14*在柏林第四单元 2一、给下列加点字注音。1．在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役()老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。2．老妇人数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔()嚓()咔嚓声。yìkāchā 3思考恩情指导脂肪假如闲暇神奇伸手健壮建设轮流讨论 4三、写出下列词语的近义词。缓慢—()奇特—()沉思—()平静—()可怜—()寂静—()虚弱—()四、写出下列词语的反义词。缓慢—()平静—()可怜—()寂静—()健壮—()迟缓奇怪深思安静怜悯沉寂衰弱急速动荡幸福喧闹瘦弱 5五、根据意思写词语。1．形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。()2．用不着想，形容说话做事迅速。()3．没有声音；很静。()4．不迅速；慢。()5．强健。()指手画脚不假思索寂静缓慢健壮 6六、先补充词语，再选择适当的词语填空不()思()()()不清()手()脚1．聪明的妹妹__________地回答出了爸爸的问题。2．不了解情况就不要在一旁__________地乱发议论。3．一个__________的人躺在地板上喃喃自语。假索神志指画不假思索指手画脚神志不清 7七、阅读课文，回答问题。1．老妇人为什么要重复数着“一、二、三”？老妇人的三个儿子都在战争中死去了，这三个数字正是她失去的儿子的人数。不断地重复数字，分明就是母亲对儿子深深的思念。2．第3自然段中，老兵让两个小姑娘不要再笑的原因是什么？因为老妇人在战争中失去了三个儿子，不堪巨大的打击，已经疯了；而两个缺乏同情心的小姑娘却尚未意识到这是战争带来的伤害。 83．文章的结尾有何意义？老兵的话让人们的心灵被战争的残酷所震撼，引起了人们的深深反思。车厢一片寂静，是大家面对战争带来的可怕灾难的无言与悲痛，也是人们在思考战争的罪恶，这样结尾含蓄，却给人以强烈的震撼效果，发人深省。