2019秋六年级语文上册 第五单元 15夏天里的成长课件

夏天是万事万物迅速生长的季节。15夏天里的成长 棚[péng]车棚窝棚蔓[wàn]瓜蔓顺蔓摸瓜苞[bāo]花苞含苞待放蕾[lěi]花蕾蓓蕾苔[tái]青苔苔原藓[xiǎn]石藓苔藓坪[píng]草坪地坪蔗[zhè]甘蔗蔗糖瀑[pù]瀑布飞瀑流泉缝[fèng]缝隙石缝谚[yàn]谚语俗谚读读记记 苞蕾草坪苔藓瀑布谚语尽量软绵绵农作物活生生后脑勺谚语：民间流传的简练通俗而富有意义的语句。 自读课文，看看夏天有哪些东西在迅速生长？把能体现“迅速”的词语或句子标识出来。 夏天是万物迅速生长的季节。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸。 你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 昨天是蓓蕾今天是鲜花明天就变成了小果实 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。 一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有妈妈的一半大。 草长，树木长，山是一天一天变丰满。 稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。 柏油路也软绵绵的，像是高起来。 熟读课文，找出文章的中心句，并仔细体会它在文中的作用。夏天是万物迅速生长的季节。（统领全文）深入探究： 再读课文，想一想：植物、动物、山水、马路、铁轨、人1.提到文中谁在夏天迅速生长？ 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生看得见的长。2.生物的生长在夏天有什么特别的地方吗？ 3.生动细致的展现花儿、苔藓、草坪、菜畦：几天不见就大变样；小猫、小狗、小鸡、小鸭：个把月就已经有了妈妈的一半大。绿蔓：一天可以长出几寸；竹子、高粱：一夜可以多出半节； 山是怎样变丰满的，地是怎样高起来的？用合适的关联词把几种事物的生长特点说出来。阅读第三自然段，想一想： 因为草长，树木长，所以山一天一天变丰满；因为稻秧长，甘蔗长，所以地一天一天高起来；因为水长，瀑布长，所以河是一天一天变深变宽；因为路长，铁轨长，所以缝隙一天一天变窄变小。 熟读课文第四自然段，思考：“人也是一样，要赶时间，赶热天，尽量用力地长”，“热天”“长”分别是什么意思？ “热天”不是指季节，而是指利于成长的时间、环境等，主要是指青少年时期。“长”不仅仅是指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 品读课文，感受文章的语言美体会描写语言的细腻、形象，想象动植物迅速生长的画面，感受生活的美好。找出你喜欢的句子，组内交流赏析。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了夏天植物的迅速生长。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。虫茧变成了飞蛾我会仿写：昨天是，今天是，明天就。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变阔。运用排比的修辞手法，从自然的草木生长写到田野里的作物生长，再写到无生命的水、河流的“生长”，叙述清晰而有富有哲理。具体描写夏天万物都在生长。 随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满；柏油路也软绵绵的，像是高起来。运用了拟人的修辞手法，把铁轨、柏油路遇热膨胀的物理现象说成是夏天里的生长，赋予它们生命意义，使得句子更加生动形象。 六月六，看谷秀——农谚处暑不出头，割谷喂老牛——农谚农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，谷穗吐金后，谷苗让农民欣喜不已。处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 作者引用农谚告诉我们什么道理？农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。人也一样不能错过了学习的好时节，趁着青少年时期，多学知识多学本领，长大了才能成为国家的有用的人才。 这篇文章给了你怎样的启发呢？本文通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人要把握时间，珍惜时间，“尽力地用力地长”的道理。（中心） 课外延伸：积累几条你喜欢的农谚。想想看，夏天还有什么在迅速成长？ 再见!