【部编版】六年级上册语文课件：第15课《夏天里的成长》（共14张）x

夏天里的成长 学习目标1.正确、流利有感情地朗读课文，理解课文内容。2.正确书写本课生字词并掌握牢固。3.理解课文内容，体会文章的表达特点。 第一课时 自学指导一：比一比，谁能把课文读得更加准确、流利、有感情。（5分钟）1.学生自读2.指名朗读 自学指导二：比一比，谁能把生字词写得既准确又规范。（5分钟）1.生注音并组词2.指名演板 自学指导三：理一理，小组讨论理清文章层次并概括大意。（5分钟）1.小组讨论2.指名回答 结构梳理：夏天里的成长迅速生长的季节飞快地长，跳跃地长山地河长，铁路马路长人的成长抓住时机尽量地用力地生长 当堂训练一、辨字组词。瀑（）蔓（）缝（     ）爆（）曼（）逢（     ）二、按课文内容填空。夏天的长是长，长，活生生的看得见的长。草长，，山是一天一天变丰满。稻秧长，长，地是一天一天地高起来。水长，河也是一天一天地变宽变深。瀑布绿蔓缝隙爆炸曼妙相逢飞快的跳跃的树木长甘蔗瀑布长 第二课时 自学指导四：再读课文，回答问题（5分钟）1.夏天，事物的生长有什么特点？（2分钟）指名回答2.课文中都讲到了哪些事物的生长，请你快速找出来？（3分钟）指名回答 自学指导五：再读课文，体会下列句子的含义，回答问题。（8分钟）1.“夏天是万物迅速生长的季节”（3分钟）小组讨论指名回答2.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量用力地长。”（5分钟）指名回答 当堂训练说一说夏天还有那些生物生长快？示例1：春天桃花开，夏天结桃子。现在桃花谢了，树上却有许多毛茸茸的小桃子，有的像手表一样大，有的才刚刚结出来，还有几个熟了的……示例2：草地上绿油油一片，像给大地涂上了翠绿的颜料。许许多多的蜻蜓在翩翩起舞，像在开一场大型的舞蹈比赛…… 拓展延伸少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 谢谢观看