小学语文六年级上册第五单元《夏天里的成长》教学课件-人教部编版x

六年级上册第五单元精读引领课《夏天里的成长》 诗人是魔术师中心句：夏天是万物迅速生长的季节。《夏天里的成长》 诗人是魔术师自主学习题：课文围绕中心意思，写了哪些生物的成长？自读课文，圈出相关内容。自学我最棒 《夏天里的成长》找出课文中有关成长的语句，读一读，说说你感受到了什么？ 心香一瓣你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。例：一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。仿：，几天不见，；，几天不见，。 草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。仿：，，。心香一瓣 农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。？心香一瓣 走进立意立意清代的魏禧说：“文章之道，必先立本，本丰则末茂。”意思是写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。 走进立意农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 自学我最棒采用批注的方式自主阅读图书上《山的那边是什么》《我的老师》和习作例文《小站》，想想每篇文章的立意是什么？然后再思考围绕中心意思，作者选取了哪些材料来写的？ 围绕中心意思写下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。◇跑了几十里地去看戏。（）◇常给我们讲故事。（）◇在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。（）◇干活时会哼上两句流行歌曲。（）◇边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了。（）◇到文化馆拜师学戏。（）◇每天看书看到很晚。（）◇一看到戏曲表演就霸着电视。（） 备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除