部编版六年级上册语文第五单元第16课《盼-》同步练习

部编版六年级上册语文第五单元第16课《盼》同步练习班级：_________姓名:_________学号：_________(考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)题目12345678910附加题总分得分一、积累运用1.下面加下划线的字读音完全正确的一组是（）A.嚷（rǎng）酱油（jiàng）应和（hé）痱子（fèi）B.嘴唇（chún）浸湿（jìn）烤干（kǎo）窸窸窣窣（shuài）C.嘟囔（nang）甩手（shuǎi）袖筒（xiù）斗篷（péng）D.瓦蓝（wǎ）情况（kuàng）腥味（xīn）喧闹（xuān）2.下面每句话中都有一个错别字，找出来并改正。（1）妈妈给我买的小雨衣不但有一个大大的帽子，还有两只柚筒。________改成________（2）米菲今天穿了一件粉色的斗蓬，漂亮极了！________改成________（3）写完作业后，我就一嘣一跳地去找小朋友玩了。________改成________（4）外面下着大雨，弟弟还囔着要出去玩，妈妈很无奈。________改成________3.把词语补充完整。理________气________不________替________势________可________ 迫________________待________寝________食不________不________4.选词填空。指引引诱逗引①雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点________我出去。②多亏老班长为我们________了正确的方向，我们才能这么快走出草地。③在金钱的________下，很多年轻人走上了犯罪的道路。5.解释下面加下划线的词语。（1）我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。________（2）我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。________6.在句子中的横线上填上合适的关联词语。（1）________这件雨衣上有袖子，________可以伸出手来想干什么就干什么。（2）________我一直找借口想出去，________到底也没有得到妈妈的允许。（3）________妈妈说得都对，蕾蕾________认为妈妈是在故意为难她。7.词语综合练习。（1）课文中“形容细小的摩擦声”的四字词语是________，这样结构的词语还有________、________、________。（2） 课文中“形容谨慎小心，一点不敢疏忽的样子”的四字词语是________，它的反义词是________，这样结构的词语还有________、________、________。8.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。（）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。（）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。（）我开始盼着变天。（）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。（）妈妈送给我一件新雨衣。（）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。9.读句子，联系课文回答问题。（1）“天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！”“我”想的是________（2）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”其实“我”真正想做的并不是买酱油，而是________。二、阅读理解10.阅读下文，回答问题。吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（1）为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？（2）画虚线的句子有什么作用？11.课外阅读。童年笨事——追屁（节选） 赵丽宏如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来…… （选自《中国作家人生历程童年》）（1）联系上下文，理解词语的意思。嗜好：________窒息：________（2）作者认为聪明人和笨人的区别是什么？（3）找出文中的比喻句。（4）“我”的嗜好是________，短文围绕“我”的嗜好写了________件事，分别是________。三、语言表达12.按要求写句子。（1）你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）（2）穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）（3）我很激动。（改为夸张句）13.小练笔。（选做题）课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……”请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。