《浪淘沙》导学案年级:六年级学科:语文课型:新授课主备:刘泽莲学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2.了解诗歌的大意,体会作者表达的感情。3.体会诗人是怎样展开丰富的想象的。学习重难点重点:能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。难点:了解诗歌的大意,体会作者表达的感情。温故互查1.给下面加点的字注音。浪淘沙()九曲()簸()天涯()2.拼音写字我最棒。lànɡtáoshāhuánɡhéyínhézhīnǚ()()()()3.比一比,组词。掏()崖()狼()孤()笛()淘()涯()浪()狐()抽()设问导读1.诗人是怎样展开想象的?2.这首诗表达了作者怎样的情感?达标检测1.默写古诗《浪淘沙》,并回答问题。,。,。(1)《浪淘沙》的作者是朝诗人。(2)“九曲黄河万里沙”描绘的是这样一幅画:2.写出下列诗句的意思。如今直上银河去,同到牵牛织女家。拓展延伸1.古诗七彩园(填颜色)。朝辞()帝彩云间,千里江陵一日还。春色满园关不住,一枝()杏出墙来。九曲()河万里沙,浪淘风簸自天涯。2.读一读赞美黄河的诗句。大漠孤烟直,长河落日圆。------------(唐)王维《使至塞上》君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。------------(唐)李白《将进酒》白日依山尽,黄河入海流。------------(唐)王之涣《登鹳雀楼》