第一单元·发现诗意我与绘画的缘分本课时编写:甘肃省金塔县中学常宝华老师
1、了解作者的生平和创作状态;2、了解英国传统散文恬淡、风趣的特点;3、感受艺术作品的勇气和灵气,体味作者对艺术的执著和热爱,对艺术世界的耐性和钻研精神。明确目标,展示自我
丘吉尔(1874年11月30日—1965年1月24日),政治家、传记作家、历史学家,二战风云人物,1953年诺贝尔文学奖得主,曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获得第二次世界大战的胜利。走近作者
绘画作品
绘画作品
本文写了那些事?作者的心理都是怎样变化的?1、总起,说自己年至四十学画:希望与人分享体验2、述说自己的挫折,人生低谷:烦恼,痛苦3、写作者初试画笔,与绘画缘分的起点:从胆怯到勇敢4、以绘画作为消遣:学会欣赏艺术,快乐,轻松、愉快5、劝读者也尝试绘画:自己充实、崇高,与他人分享初读课文,整体感知
本文的语言特点?文风散漫、恬淡、风趣机智、敏锐、深刻,不纯粹叙事,多议论品读课文,体会语言
主题作者描写了自己在处于人生低谷时学画的经历和感悟,表现了作者的艺术修养、对艺术的执著精神,以及对自然、艺术、生活的热爱之情。悟读课文,理解主题
从本文可以获得那些有益的启示?艺术是人疲倦心灵的疗养所,精神回归的家园。艺术不能包医百病,但能给人生存的信念,精神动力和顽强的意志力。展读课文,拓展延伸