书湖阴先生壁课件知识讲解

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时间：2022-03-17

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书湖阴先生壁宋王安石书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。1，茅檐是谁家的？2，静，何意？湖阴先生的庭院净，即干净3，诗人怎样写净的？仅用“无苔”二字江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且，青苔性喜阴暗，总是生长在僻静之处，较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗?5，“成畦”二字有何作用？并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不单调。诗意：从前两句可以看出湖阴先生什么性格？朴实勤快，爱好洁净，兴趣高雅，热爱生活。茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。茅屋草舍经常打扫得无垢无苔，花木一池一池都是主人亲自栽培。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1，采用了什么修辞手法？对偶，拟人。2，“一水护田”中的“护”，请赏析？3，“送青”之前冠以“排闼”二字，赏析？那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在湖阴家庭院的门前，所以似乎伸手可及。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。诗意：从这两句中我们可以看出湖阴先生家的环境具有怎样的特色？一条清清的河水保护着田地，把绿色的田地环绕，两座山推开门把青青山色送进屋来。中心思想：《书湖阴先生壁》通过描写夏季山村景色的清新可爱，表达了作者对朋友家清新环境的喜爱之情及对朋友湖阴先生的深情厚谊。语言特色语言自然，工整，画面生活气息甚为浓厚。

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