只有一个地球2

13只有一个地球宁夏同心县韦州镇甘沟小学刘国强第一课时【教学目的】１、了解有关地球的知识，增强学生的环保意识，自觉保护地球的生态环境。２、学会本课生字词，会用“渺小”、“贡献”造句。3、熟练地朗读课文。【教学重点、难点】了解有关地球知识，增强学生环保意识，自觉保护地球的生态环境【教学过程】第一课时一、新课导入１、出示PPT这是什么？看到后有什么想法？这就是地球-----我们的家园，有且只有一个地球。２、板书课题。《只有一个地球》引导学生齐读课题。３、谁知道我们仅从课题上看，这篇课文应当写哪些内容？（介绍地球的。）4、大家想更深入的了解我们的这个漂亮而又可爱的家园吗？如果想了解，那我们先从基本上来。二、初读课文１、默读课文、提出要求： ⑴划出生字词，借助拼音读准生字的字音。⑵查字典或联系上下文，理解下列词语的意思：渺小、恩赐、慷慨、贡献、滥用、威胁、目睹。２、检查自学效果。（出示PPT）三、再读课文，理清层次１、指名读课文，其他同学思考、回答：⑴这篇课文共有几个自然段？每个自然段主要写什么？⑵这篇课文怎样划分段落？为什么（分段依据是什么）？２、讨论分段。３、在学生讨论的基础上，教师小结：这篇课文共九个自然段，可分为五段。第一段（第一自然段）讲地球的外部形态。第二段（第二自然段）讲地球的面积。第三段（第三、四自然段）讲地球的资源。第四段（第五至八自然段）讲地球与人类的关系。第五段（第九自然段）讲我们要精心地保护地球。四、思考三读课文，想想课文讲述了什么？我们应该怎样做？五、小结、本节课我们学习了新的字词，同时也了解了我们的家园----地球；她是那么的可爱但又容易破碎。我们作为地球的孩子，我们该怎样做呢？下节课我们继续讨论。好不好？ 五、作业1、抄写生字、词语。2、熟读课文。3、查找有关地球的资料，下节课讨论。4、制定一些保护地球的措施，并付诸行动。