只有一个地球62

课前思考：你们眼中的地球是怎样的呢？你们认为地球是会一直存在下去的吗？是否有一天也会消失呢？ 13.只有一个地球 阅读全文给文章分段，并总结每段的大意。 总结每段大意1—2：地球是美丽壮观而渺小的。3—4：地球所拥有的自然资源也是有限的。5—7：目前人类是无法移居到别的星球的。8—9：呼吁人类保护地球。 仔细阅读课文第1.自然段：周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”，这句话运用了什么手法？具体的说出来。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽这个壮观，和蔼可亲。这句话运用了什么手法？具体的说出来。 第2自然段：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。——作比较在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。——打比方这句话运用了对比，把地球与宇宙作比较，来说明地球在我们眼中是美丽壮观的，但地球与宇宙相比，地球却是渺小的。 第3自然段：拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。——举例子，列数字这段主要还说明了地球上的矿物资源是有限的，不可再生的。作者在文章中运用数字，说明了其用词精确性和严谨性。 第4自然段主要说明人类对自然资源的破坏太严重。你们说说人类对地球的破坏有哪些？可以联系你的现实生活，具体说明。 第5自然段则是提出了一个问题“我们不能移居到别的星球上去？” 同学们说说，我们可以移居到别的星球上去吗？可以使为什么？不可以又是为什么？ 第6自然段和第7自然段主要说明人类移居别的星球的可能性非常小。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。——举例子第8自然段：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”遨游太空的宇航员为什么会发出这样的感叹呢？ 第9自然段：呼吁人们要保护地球，爱护养育我们的母亲。 晶（jiing）滥（lan）莹（ying）胁（xie）蔼（ai）睹（du）资（zi）矿（kuang）赐（ci）竭（jie）学习新字词学习新字词 本课上完了，你们有何感受？说出本课所用的几种说明方法。前面在课文讲解时都有说过的哦 今天结束了，大家再见！预习新课，完成作业。。。。。。