只有一个地球__课时2

只有一个地球 地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限人类无法移居的事实 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 自然资源｛矿物资源水资源、森林资源、生物资源、大气资源（不可再生）（可以再生） 能源矿产(如煤、石油、地热)金属矿产(如铁、锰、铜)非金属矿产(如金刚石、石灰岩、粘土) 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。“原先、先前”，它准确地点明了可再生资源已经遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。 我们的大气资源 我们的森林资源 我们的水资源 我们的生物资源 大肆捕杀血流成河 耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。 耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。 我是（）资源，（）是可以不断再生，长期给人类做贡献的。如（）。可是，由于人类的破坏，我（）不能再生，（）造成（）生态灾难。如（）。填空 宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。 至少是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。“40万亿千米”，直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。 在火星或月球上建造移民基地。这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？ 你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：———————————————————我想对人类说：———————————————————我想对自己说：——————————————————— 遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹呢？ 我们的口号是上一页下一页小行动保护大地球 小画家：请你画一幅“珍爱地球，保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语；广告设计师：请你设计一个“人人都来保护地球”的广告小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境；绿色使者：请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动；小研究员：请确定一个环保小课题开展研究活动；…… 我们的地球，有无边的草地、平原万千小河、大江，崇峻高山、海洋。啊，丰富的生物资源，多种优越的气象，提供不尽的财富，孕育无穷的宝藏。啊，亲爱的朋友们，快献出我们的力量——让天上鸟儿飞翔，让地上花儿吐芳，让水中鱼儿游泳，让林中虫儿鸣唱。让我们的环境，生机一片，兴兴旺旺！献出我们的力量返回