只有一个地球3

只有一个地球 自学指导1、课文写了关于地球的哪几方面的内容？2、在宇航员眼中的地球是什么样的？3、遨游太空的宇航员为什么发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？4、举例说说课文运用了哪些说明方法。 考考你：初读课文，读准生字字音，了解字意康（）矿（）概（）滥（）慷（）旷（）慨（）监（）睹（）赌（）堵（）遨（　　）1、辨字组词 2、读一读：裹着渺小范围恩赐慷慨滥用枯竭贡献威胁目睹和蔼可亲晶莹剔透相互交错生态灾难生态环境资源矿产遨游璀璨遥望节制指望设想移民破碎考考你 3、理解词语慷慨：本文指不吝惜。节制：控制或者限制。渺小：微小。遨游：任意游历。璀璨：形容光彩鲜明耀眼。和蔼可亲：态度温和，可以亲近。枯竭：用尽，断绝。考考你 只有一个地球2、自读课文，想想课文写了关于地球的哪几个方面的内容？考考你：1、再读课文：读正确、通顺、流利 地球美丽地球渺小地球资源有限人类无法移居保护地球试一试：课文的主要内容是什么？ 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 这是一个什么样的地球？ 美丽的地球1、宇航员在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。2、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 地球渺小 事物的大小是相对的，地球跟人相比，就十分庞大，同茫茫的宇宙相比，就显得渺小了，如果可以把地球看成宇宙，那么，学校可能是什么呢？ 地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 通过对这一部分的学习，我们知道了地球是美丽的、壮观的，然而它又是渺小的。我们人类所生活的范围更是很小很小。我们应该珍惜它、爱护它。但是有些人却根本不了解我们所生活的环境，不了解我们所拥有的自然资源也是有限的，是不能够随意破坏的。 滥砍乱伐图片欣赏 毫无节制地开采图片欣赏 可怕的大气污染图片欣赏 我们怎么办？？图片欣赏 甘甜的水，在哪里？？图片欣赏 看过这些图片资料，你的心情怎么样？你想说什么？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”宇航员为什么这样说？勾画出文中的句子来说说。1、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。 2、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。3、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 讨论：我们应该怎样保护地球？我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！——宣誓人：我们郑重宣誓！“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”