学案《只有一个地球》导学目标1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。2、学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。3、了解作者说明事理的方法。 4、有感情的朗读课文。导学过程一、自主学习1.宇航员在太空看见地球发出怎样的感叹？2.请同学们用自己喜欢的方式自由的读课文，从哪儿能看出地球“可爱”，从哪儿看出来地球容易“破碎”？3、除了课文以外你还了解关于地球易碎的哪些情况？4.补充课题《只有一个地球》而地球只有一个，我们应该如何去做呢？二、达标检测1、交流收集的保护地球的名言。2、写一小物品，用上本文学习的说明方法。
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