只有一个地球张

定边县第三小学备课教案六年级语文学科第三小学语文组执笔人张寒碧2014年10月16日备课内容备注备课内容备注一、课题：《只有一个地球》二、学习目标：1.正确读写“晶莹资源矿产恩赐枯竭滥用威胁目睹慷慨和蔼可亲”等词语.理解重点词语。2.了解课文脉络，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。3.学习说明文的说明方法。三、学习重难点：1.朗读课文，了解课文脉络，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。2.学习说明文的说明方法。四、教学过程[预习检测]1.听写:晶莹资源矿产恩赐枯竭滥用威胁目睹慷慨和蔼可亲2.正确理解词语:有幸：有机会。慷慨：本文指不吝惜。节制：控制或者限制。渺小：微小。遨游：漫游。璀璨：形容光彩鲜明耀眼。和蔼可亲：态度温和，可以亲近。枯竭：用尽，断绝。目睹：亲眼看到。[阅读感悟]课文写了关于地球哪几方面的内容？[合作探究]1.朗读课文，思考课文用了什么说明方法写了地球的美丽、渺小和资源有限呢？举例说说。2.为什么说“只有一个地球”？[巩固提升]“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”宇航员为什么发出这样的感叹？找出文中的句子谈谈感受。 [拓展延伸]欣赏美丽的地球和被破坏的地球的图片，说说面对环境日益恶劣的地球：我们该怎么办？[板书设计]说明方法打比方举例子作比较列数字分类别课后反思: