《只有一个地球》ppt课件

人教版语文六年级(上)多媒体课件 13只有一个地球 课堂展示大家在课前搜集到的有关地球知识的资料以及生态环境、自然资源遭受破坏的事例、数据等。成果展示 银河系 太阳系 九大行星 地球地球是太阳系九大行星之一，按距离太阳远近的次序计为第三颗，形状像球而略扁，自转一周的时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。它有一个卫星──月球。 字词正音遥望晶莹恩赐枯竭滥用威胁破碎目睹和蔼可亲yáojīnɡyínɡcìjiélànxiésuìdǔǎi 词语积累晶莹：光亮而透明。资源：生产资料或生活资料的天然来源。矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。滥用：胡乱或过度地使用。威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。 朗读课文，归纳：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？１、宇航员眼中的地球美丽而壮观。２、地球的渺小。３、自然资源有限。４、目前人类无法移居。５、只有一个地球，人类应该保护地球。 联系主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？ 联系主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？点拨：从自然资源有限，感悟只有一个地球。1不可再生资源的枯竭；2、可再生资源遭受破坏。 联系主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？点拨：从目前人类无法移居感悟只有一个地球 联系主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？地球虽然美丽壮观，但同宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴含的自然资源有限，如果她被破坏，人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识，作者向人类发出了呼吁──只有一个地球。 “我们这个地球太可爱了，同时又也太容易破碎了！”地球的可爱表现在哪里？容易破碎又表现在哪里，为什么要强调同时 1.“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”2.“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”3.“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。” 山青水绿天蓝 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万，甚至几亿年的地质变化才形成的。-----------但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾害，给人类生存带来严重的威胁。 全球生态环境亮起红灯23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。1/4人类所患疾病与环境恶化有关。1/3的土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到沙漠化威胁。引自《人民日报·海外版》(2002年10月14日)。 强调“同时”，就是强调地球的两重性;它既有可爱的一面，又有容易破碎的一面，提醒人们，如果“不加节制”，“随意毁坏”资源，可爱的地球就可能走向“破碎”,强调保护地球生态环境的重要性。 练习填空我是（）资源，（）是可以不断再生，长期给人类作贡献的，可是由于人类的破坏，我（）不能再生，（）造成（）生态灾害，如（）。 这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理，通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法，请找出有关的句段并加以分析。 列数字例句：它是一个半径只有六千三百多千米的星球。这里说明了地球是渺小的。找一找：还有哪些地方运用了列数字的说明方法？ 举例子例句：不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。这里说明了人类无法移居。找一找：还有哪些地方运用了举例子的说明方法？ 分析例句，领会语言特点 1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这是作者飞地球的赞美，突出了地球的可爱和美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象。 2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小。“渺小”一词准确地说明了人类的活动范围是非常有限的。 3、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给人以警示。 4、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，这体现了说明的严谨性。同时，“至少”是“最少”的意思，又进一步说明了距离的遥远，从而简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。 5、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应。简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。说地球可爱，是因为地球无私地养育了人类，孕育着万物。而“破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，生动形象地突出了保护地球生态环境的重要性，引起人们的警觉。 小结说明文的语言注重准确、严谨。本文是一则科学小品文，还运用了比喻、拟人等修辞手法，语言还显得生动形象。 拓展训练：１、同桌讨论，撰写一则宣传环保的公益广告语，然后全班交流。２、画一幅环保宣传画和写一篇课文读后感。 小行动保护大地球我们的口号是 小画家：请你画一幅“珍爱地球，保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语；广告设计师：请你设计一个“人人都来保护地球”的广告小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境；绿色使者：请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动；小研究员：请确定一个环保小课题开展研究活动；…… 再见