13_《只有一个地球》

13.只有一个地球 地球是距太阳第三颗行星，也是第五大行星1、地球是距离太阳的第几颗行星，也是第几大行星？ 4、我国的陆地面积是多少万平方千米？目前人口约为多少亿？陆地面积：960万平方千米人口：13亿返回 生字:裹（guo）慷（kang）慨（kai）胁（xie）睹（du）渺（miao）退出 guo本课新词kuang裹着渺miao小矿产cikangkaixian恩赐慷慨贡献Lanxiedu滥用威胁目睹 中心思想：课文介绍了（）的有关知识，说明了人类的生存（）的道理，告诫我们要（）。 中心思想：课文介绍了（地球）的有关知识，说明了人类的生存（只有一个地球）的道理，告诫我们要（保护地球的生态环境）。 课文讲了关于地球的哪几个方面的内容？ 第一：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。第二：地球所拥有的自然资源也是有限的。第三：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。第四：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。（美丽而渺小）（不可能移居）（资源很有限）（要精心保护） 快速默读课文，把描写地球可爱和易碎的句子找出来。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色与白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。地球的可爱地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 奇山 飞瀑 碧空 激流 树林 晚霞 冰川 湖泊 高坡 建筑 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。 地球妈妈，我要衷心地赞美您：“__________________________________________________。” 这么美丽可爱的地球，为什么宇航员又说她是容易破碎的呢？资源是有限的水资源森林资源生物资源大气资源矿物资源 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。地球母亲是无私的，是慷慨的，而人类又对地球母亲做了些什么呢？ 大肆捕杀，血流成河可是我们人类却 乱砍滥伐令人触目惊心 最后一株树与悲哀的老人 凄惨的考古遗址 浓烟滚滚，遮天蔽日 受污染的河流与成千上万的“浮尸” 干旱正威胁着地球的沙漠化 无情的洪水正吞噬着生命和大地 残酷的战争与悲哀的孩子们 饥饿和疾病迫使一些家庭抛弃孩子 科学家已经证明，至少在以地球为中心40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。这句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明的严谨性。同时，“至少”是“最少”的意思，又进一步说明了距离的简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。从而易于理解，又让人信服。。 此时此刻，我们应当对人类，对那些无情地破坏地球的人们说些什么呢？为了人类的生存，我们_______________________为了美好的家园，我们_______________________为了幸福的明天，我们_______________________ 虽然科学家有许多设想，人类也有移居的梦想，但是这些设想能否实现也是非常遥远的事情。所以客观的事实已经告诉我们，适合我们居住的星球就________;如果它被破坏了，我们别无去处。因为我们___________.人类能移居到别的星球上去吗？只有一个地球 我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争当“环保小卫士”！我们郑重地宣誓！ 举例说说，课文运用了哪些说明方法？打比方列数字举例子作比较在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。不错，科学家们想出了……例如……移民基地。同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。 让我们行动起来，拿起你笔，写下保护地球的宣言：