16、《青山不老》

沙尘暴 被黄沙逐渐吞没的村庄 知识链接山西，素有“一年一场风，从春刮到冬,无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地,形成强烈的沙尘暴。 现在——绿意荡漾的青山 这位老人，在齐腰深的大雪中护林，汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”，红肿的大腿跪出血水。这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟……” 16青山不老 自由读课文，把课文读通顺，读流畅，读正确。思考：1、课文主要写了什么？2、这位老人创造了怎样的奇迹？3、这一奇迹是在什么样的情况下创造的？4、作者为什么说“青山不老的”？ 我会读：肆虐盘踞淤泥归宿奇迹价值治理荡漾风雨同舟三番五次不紧不慢 课文主要讲了：讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。 老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）奇迹 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机──他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。一亩约667平方米，普通教室一般50平方米，你能想象老人种了多大面积的树林吗？3700×667÷50﹦49358 窗外是参天的杨柳。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。你觉得这是一些怎样的树？（坚强、勇敢、生命力顽强） 老人是在什么样的环境下创造了这样的奇迹的？ 我能结合课文注释说出句意：县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”险恶 15年啊，在这样的险恶环境下——老人绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹；180个月啊，在这样的险恶环境下——老人绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹；5476个日子啊，在这样的险恶环境下——老人绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。就在如此险恶的地方，这位瘦小的老头，竟创造了这块绿洲。这是多么了不起的奇迹阿! 小环境1、老人年老、瘦小。2、生活条件艰苦。3、同伴、老伴相继逝世。从课文中找出相关语句，读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。 是什么力量支撑着他创造了这个奇迹呢？快速默读全文，可以找找句子来回答，也可以自己的话说说。 他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。面对享福与吃苦，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“与山川共存”是说和山山水水一起共同存在。“与日月同辉”是说和太阳月亮那样一起发出光辉。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。对于这样一位老人作者有什么看法呢？默读课文6、7自然段，从中找出来。“另一种东西”老人的精神：老人植树造林、绿化家园的精神，造福人类的精神。 交流：作者为什么说“青山是不会老的”？老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西—与环境作斗争的不屈精神，绿化环境保护家园的奉献精神。老人的精神不老，青山也必将长青。 这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。 植树造林，保护环境！ 想起这位老人，我想____地对老爷爷说__________看着这片树林，我想____地告诉全世界__________