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青山不老 课文导读 治理归宿肆虐盘踞险恶归宿劲挺荡漾淤泥领悟县志载风雨同舟三番五次预习检测 被黄沙逐渐吞没的村庄 自主学习请同学们快速浏览课文，想一想课文讲了一件什么事？用简练的语言概括。 合作探究一默读课文，想一想这位老人创造了怎样的奇迹,这一奇迹是在什么样的情况下创造的？学法指导：自读感悟——批注体会——小组探究——集体交流——展示汇报 1.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。2.15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。3.杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。 原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟 现在——绿意荡漾的青山 从课文中找出相关语句，大家一起来读一读。1.山沟的自然条件十分恶劣。（大环境）2.老人年老、瘦小。（小环境）3.生活条件艰苦。（小环境）4.同伴、老伴相继逝世。(小环境) 合作探究二联系课文，想一想，议一议：作者为什么说“青山不老的”？ 这篇文章源于《光明日报》记者梁衡写的一则消息，他用最平实的语言叙述了一位山野老农的故事，却感动了一代又一代的人。 这位老人，在齐腰深的大雪中护林，汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”，红肿的大腿跪出血水。这位老人，在文革时为了帮助一棵被压弯的小树遭看守多次毒打。这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出18个字：“我叫马永顺，护林1200立方米，一个人顶6个！”这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟……” 青史已记绿化功，山岳永铭造林志。不信时光催华发，老当益壮惊天地。赞青山老人 写法宝典：篇末点题法所谓“篇末点题”，就是在文章的结尾部分，用简明扼要的文字把文章的主题或中心意思提示出来。本文以作者看到老人院内的山林景观引入全文，进而描写了老人改造山林的背景状况及所作的贡献，最后以“青山是不会老的”来统领全篇，点出文章的主旨。运用篇末点题法可以使读者对全文的内容，中心及作者的情感有个完整，清晰的印象。习作中，我们也可以运用这种写法。 主题阅读语文主题学习丛书《善待一棵树》 实战总动员：为了迎接“世界环境日”的到来，居委会要在广告墙上粉刷有关环保的宣传口号和标语，请你写两条吧！ 拓展延伸环保公益广告语 晋西北地区生态脆弱，水土流失严重，有沙化土地和潜在沙化土地面积1700多万亩，近300万亩草地因风沙危害逐渐退化，成为风沙侵袭北京的主要交通和三大风沙源之一。知识链接 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。盘踞肆虐 课文主要讲了什么内容？《青山不老》讲述的是一位山野老人，在恶劣的条件下，15年间植树造林，把晋西北一条险恶的山沟奇迹般地创造成绿洲。 县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。” 为什么在这种条件下能创造出绿洲? 他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。另一种东西老人的精神：老人植树造林、绿化家园的精神，造福人类的精神。 学习目标1.认识本课生字新词。2.有感情地朗读课文,了解课文内容。3.理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 知识链接晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。 （1）“大环境”——险恶。晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城12米高的城墙已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。由于气候恶劣，植被稀少，水土流失严重，沙化土地和潜在沙化土地面积为1700多万亩，近300万亩草地因风沙危害逐步退化，成为风沙，侵袭北京的主要通道和三大风沙源之一。 （2）“小环境”——艰苦。