16*青山不老小学义务教育课程第十一册
词语认读:土炕肆虐盘踞淤泥归宿风雨同舟三番五次如臂如股绿风荡漾
句子检查:县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”方法:结合课文注释
课中自学:默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹?用“——”划出。这一奇迹是在什么样的情况下创造的?用“~~~~”划出。找好后再读读句子,写上体会。①②③④
15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。方法:抓关键词
我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。方法:通过想象画面
这位老人,在齐腰深的大雪中护林,汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”,红肿的大腿跪出血水。这位老人,在文革时为了帮助一棵被压弯的小树遭看守多次毒打。这位老人,在劳模表彰会上,却憋得满脸通红,只说出18个字:“我叫马永顺,护林1200立方米,一个人顶6个!”这位老人,在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子:“行动起来呀,嘿哟嘿哟;植树造林啊,嘿哟嘿哟。绿化祖国呀,嘿哟嘿哟;造福子孙啊,嘿哟嘿哟……”
杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。
这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。盘踞肆虐方法:抓关键词、联系实际
县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”
作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。另一种东西老人的精神:老人植树造林、绿化家园的精神,造福人类的精神。
抚着这块石碑,我想____地对马爷爷说__________看着这片树林,我想____地告诉全世界__________
真情表达:以“是啊,敬爱的老人,青山是不会老的。……”为开头,把你想说的话写下来。