鲁教版四年级语文下册《青山不老_1》PPT课件

青山不老 学习目标1·学习本课生字新词，会读会写。2·理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 治理归宿荡漾领悟风雨同舟字词正音zhìsùyànɡwùzhōu 肆虐：盘踞：归宿：劲挺：淤泥：荡漾：任意残杀或迫害。非法占据。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。（水波）一起一伏地动。词语理解 老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）自读课文，思考问题： 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。 原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟 现在——绿意荡漾的青山 老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？再读课文，思考问题： 小组活动四人小组分工合作，结合课文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？ 要点点拨1.山沟的自然条件十分恶劣。2.老人年老、瘦小。3.生活条件艰苦。4.同伴、老伴相继逝世。从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。 我们应该如何理解“青山不老”的含义？难点理解 １.是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。 ２.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。 ３.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。 青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！ 了解了老人的事迹，你想对他说些什么吗？你以后又会怎么做呢？请写下来。拓展训练