沙尘暴
被黄沙逐渐吞没的村庄
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
晋西北
知识链接山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地。每年春季我们都能在电视中看到北京等地受强烈的沙尘暴影响，满天灰蒙蒙的。风沙吹得人睁不开眼睛，人们外出不得不带着口罩、围着防沙巾，还有的竟给自己头上戴着塑料袋。曾有人说，如果人们还不重视治理环境，不久的将来，我们首都北京将会成为一片沙海，成为沙漠。
青山不老新宁二小瑄
学习目标:1.认读生字词,理解词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3.理解含义深刻的句子，体会“青山不老”的含义。
课中自学:1.自由读课文,思考:文章主要讲了什么？2.这位老人创造了怎样的奇迹？用“～～～～”划出。3.这一奇迹是在什么样的情况下创造的？用“——”划出。4.作者为什么说青山是不老的？
治理归宿肆虐盘踞险恶归宿劲挺荡漾淤泥擎县志载风雨同舟三番五次读读记记
课文主要讲了什么内容？《青山不老》讲述的是一位山野老人，在恶劣的条件下，15年间植树造林，把晋西北一条条险恶的山沟奇迹般地创造成绿洲。
老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）自读课文，思考问题：123
15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。方法：抓关键词
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
小组活动四人小组合作，结合课文内容分析交流：老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？从课文中找出相关语句读一读并体会。
老人在什么情况下创造奇迹？（提示）1.大环境（自然条件）怎样？2.小环境（生活条件）怎样？认真地读一读你找到的相关语句，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。盘踞肆虐
县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”意思：风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来。
我还找到了这些句子:(1).一排三间房，就剩下老者一人。(2)老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。(3).65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在有五人离世。(4).他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。(5).他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。
他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。
他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。
我们应该如何理解“青山不老”的含义？难点理解
青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！
真情表达：以“是啊，敬爱的老人，青山是不会老的。……”为开头，把你想说的话写下来。
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