最新《伯牙善鼓琴》的教学设计

__________________________________________________《伯牙善鼓琴》的教学设计【学习目标】（1）理解字词句，熟练朗读，能用自己的话复述故事；（2）积累文言字词，探究古文所蕴含的道理。【学习过程】一、自研自探：1.走近作者2.课文初步解析3.深入体会(1）“善”字在文中出现了几次？意思一样吗？（2）伯牙如何“善”鼓琴，钟子期又如何“善”听？（3）从文中得出一个什么成语？（4）今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么？二、互助释疑（友情提示：同桌互助、小组合作，展示成果。）成果展示一：了解名作（一）知识链接1、认识列子：列子，名御寇，相传郑国人，思想家和语言文学家。是战国时早期道家代表人物之一。思想上崇尚虚无缥缈，生前被称作“有道之士”，是中国道家和哲学史上的著名人物。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。2、了解人物：俞伯牙，名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时期晋国的上大夫，春秋时著名的琴师，擅弹古琴（是琴不是筝），技艺高超，既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。钟子期，名徽，字子期。春秋楚国（今湖北武汉汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。（二）自主预习1、听课文录音。2、默读课文，给下列加横线的字注音卒（   ）逢暴雨            乃援（   ）琴           舍（   ）琴辄（   ）穷其趣             三、成果展示二：课文初步解析（一）、朗读课文。 1、学生自读课文，读准字音。 2、学生朗读课文：全班齐读、举手朗读。 （二）、疏通文意：根据故事情节，学生用自己的话复述课文内容。（三）、翻译解析：小组翻译课文，疑难的词句做好标记。四、合作探究，成果展示三：深入体会1、同桌相互朗诵并给于评价。2、组长带领组员积极讨论并做好记录，（1）、“善”字在文中出现了几次？意思一样吗？6次。前面的两个“善”是善于、擅长。后面的四个“善”表示感叹：好啊（2）、伯牙如何“善”鼓琴，钟子期又如何“善”听？伯牙把自己的情怀寄托于琴音，琴技炉火纯青，而子期有很高的音乐鉴赏能力，无论伯牙如何弹奏，子期都能准确道出伯牙的心意。(3)、从文中得出一个什么成语？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________高山流水（遇知音）(4)、后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这对知音，谱成了一首乐曲《高山流水》。何为“知音”，今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么？“高山流水“知音”：理解自己心意，有共同语言的人”多比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。（5）、这篇古文所蕴含的道理是什么？知音难得，知己难求道理：知音难得，知己难求，纯真友谊的基础是理解。五、总结提升1、这节课你学到了什么？2、这节课你懂得了什么？六、巩固反馈：1、给下列红色的字解释。志在登高山泰山之阴钟子期辄穷其趣伯牙所念2、翻译句子初为霖雨之操，更造崩山之音。子之听夫志，想象犹吾心也。3、你能写几句关于知己知音的名言警句吗?千百年来，有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句，我们一起来读一读。海内存知已，天涯若比邻（唐·王勃）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐王维）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐李白）↓莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐高适)人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺）平生知心者，屈指能几人？（唐·白居易）板书设计：伯牙善鼓琴：志在登高山志在流水伯牙善鼓琴｛↓↓知音难求子期善听：峨峨兮若泰山洋洋兮若江河《落日的幻觉》黄天祥同学们可能都听过“猴子捞月亮”的故事。猴子看到井水中有个月亮，心想月亮掉到井里了可怎么办呢，就想赶快把这月亮捞上来，可是无论如何总是捞不起井水中的月亮。后来抬头望天，发现“月亮竟还挂在天上”。这是怎么一回事呢？告诉大家一个秘密，其实猴子看到的井水中的月亮只是一个幻觉。生活中的幻觉现象还有很多，比如说海市蜃楼、镜花水月、立竿见影、对影成三人等。相信大家都读过唐代诗人王维的一首诗《使至塞上》，里面有一句名句叫：“大漠孤烟直，长河落日圆”。这两句诗语言质朴自然，意境博大。但落日圆，果真是圆的吗？下面就让我们带着这个疑问仔细地来看一组照片，看看落日究竟是不是圆的。通过这些图片很明显的，我们肉眼看到的落日不仅是圆的，而且很美，色彩绚丽，变化多端，怪不得连古人也会发出夕阳无限好，只是近黄昏的感叹。可是你们不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化，事实上——落日是扁的！收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________可是，落日怎么会是扁的？难道古人观察错了？下面，就让我们一起走进课文《落日的幻觉》，和黄天祥一同去探寻日落时种种幻觉景观背后的科学奥秘吧。首先，请同学们快速阅读课文第一遍，找出生字词。再次默读课文第二遍用不同符号圈点勾划重要信息，完成黑板上的表格，现在开始。敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好！今天，我来说说梦想。梦想，简简单单的两个字却包含了太多太多。有人说：有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想说：梦想，真的很美，拥有梦想并为之奋斗的人，更美。认认真真地看完了《开学第一课》，给了我很大的感触。小时候，梦想真的很简单。那时候我们不管梦想是否现实，科学家，艺术家，老师，医生，等等一切美好的职业都能成为我们梦想中最美好的点缀。也正是因为这些美好的梦想伴随着我们一步步地成长，到如今，我们已经学会为着自己的梦想而努力奋斗，我们已经懂得追逐自己的梦想，并且不放弃。我想，梦想贵在坚持。寻梦的旅途是坎坷的，梦想的终点是遥远的，但是未来却是光明的。当一个身体残缺的人为着梦想不懈地努力，当刘伟用那双人人都拥有的平凡的脚弹奏出一首首不平凡的钢琴曲时，你是否想过自己对于梦想的态度，是否真的坚持过？当孟衡在水中起伏的时候，当他因梦想失败而愤怒地嘶喊的时候，他父亲告诉他，这只是梦想的第一步，跌倒了，再站起来。一个成功背后至少有一千个错误，我们永远都只能是倒下了再站起来。我想，梦想贵在脚踏实地。马云说的几句话让我记忆犹新。他说：其实梦想不必要很大，只需要觉得你能做得到。梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想。每个人都有梦想，每个阶段都有不同的梦想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求过？梦想是可以传递的，韩璇的梦想是做一名教师，可是他却已经无法实现了。而如今，我站在这里，追求着我的梦想，也是做一名教师的梦想。说实话在这之前，我从没真正地意识到将来我要做一名人民教师。可是就从现在开始，就从演讲开始，因为这是为成为一名合格教师所做的铺垫，这也是我寻梦途中的一块基石。对于这个梦想的未来我似乎还缺少点信心，因为就目前的我，我们而言，距离成为一位合格教师的资格还差很远。但是我想借章子怡最后的那句话与大家共勉：“为梦想，做一个坚强勇敢的女人。”收集于网络，如有侵权请联系管理员删除