课件《伯牙善鼓琴》

《列子》《伯牙善鼓琴》 《列子》《列子》相传为战国时道家学派代表列御寇所著，其内容多为民间故事，寓言和神话传说。其思想与《庄子》相似。代表故事有《杞人忧天》《杨布打狗》《愚公移山》。 初读课文自读课文，要求读准字音，读出停顿。 再读课文自由朗读课文，结合课下注释翻译全文，同桌之间可以讨论，如有不会，做好标记。 《伯牙善鼓琴》伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。擅长，善于意念好啊山高的样子盛大的样子心中想到的获得 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。游览北面通“猝”，突然停于是拿起初大雨琴曲再就穷尽旨趣、意旨 伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”于是停止弹琴从哪里 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“好啊！山高的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“突然遇到暴雨，在岩石边停下；心里伤感，于是取过琴而弹了起来。好啊！盛大的样子像江河！”伯牙心中所想的，钟子期都能领会。伯牙在泰山的北面游览， 初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”起先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。每有曲子弹奏，钟子期就能点明它的情趣。伯牙放下琴感叹地说：“我可以把我的声音隐藏在哪里呢？”好啊，好啊！你所听到的心意，想象到的就如同我心里所想象到的一样。 三读课文全班齐读课文，回答以下问题：1、伯牙是如何“善”鼓琴，而钟子期又如何“善”听的？2、从文中得出一个什么成语？这个成语常用来比喻什么？3、从伯牙和子期的故事中，你读到了什么？伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙能把自己的情怀寄托于琴音，而钟子期能领悟琴音传达出的情感意趣。伯牙和子期两人心意相通，情投意合，是难得的知音。但在现实生活中却是知音难求啊。高山流水比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。 伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴：志在登高山子期善听：峨峨兮若泰山志在流水洋洋兮若江河知音难求