《月光曲》课件

《月光曲》庄浪三小：马素花 学习目标1.体会音乐的魅力，感受贝多芬博大、高尚的情怀。2.体会写实与联想相结合的作用。 阅读第九自然段，回答下面问题1.请用“——”画出文中实在事物。2.请用“------”画出穷兄妹的联想。3.盲姑娘仿佛也看到了什么景象？4.读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？ 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。思考：皮鞋匠从妹妹恬静的脸上仿佛看到了什么？是什么带给了兄妹俩无穷无尽的想象？皮鞋匠从妹妹专注而平静的神情中感觉到妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是贝多芬的琴声带给了兄妹无穷无尽的想象。音乐，真的具有震撼人心的力量。 月亮刚从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。（音乐轻幽、舒缓。）联想：海上升明月 联想：微云追月月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。） 联想：惊涛拍岸忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……（音乐高昂激越，节奏明快。） 写实与联想相结合的作用使文章内容更加充实，表达的情感更丰富、深刻。