《月光曲》课件.备课讲稿

广东阳江市阳西县方正小学执教者：许丽娜 一、了解曲子谱写，初读课文1、《月光曲》这首乐曲是谁谱写的？2、《月光曲》这首乐曲是怎样谱写成的？用一句话概括文章的主要内容。3、如果把文章分成两段，该怎么分？ 主要内容：课文主要写贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是贝多芬，他又即兴为盲姑娘弹了一曲，并飞奔回客店连夜记录了下来。 全文分两段第一段（第1自然）简单介绍著名的钢琴曲——《月光曲》是德国音乐家贝多芬谱写的。第二段（第2——10自然）详细介绍贝多芬谱写《月光曲》的整个过程。 二、学习生字新词学习生字新词眼睛瞎幽静微波粼粼波涛汹涌xiōnglín蜡烛入场券盲姑娘陌生莱茵河Láiyīnmòmángquànlàxiāyōu 3、贝多芬弹完一首，为什么又弹一曲？2、为什么贝多芬要给盲姑娘弹钢琴曲？1、盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明什么？“您，您……”表达了盲姑娘怎样的感情？三、理解课文内容 四、品读课文，合作探究。1、课文中的哪些自然段描绘了《月光曲》的内容？是什么给了他创作的灵感？ 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 2、在这清幽的月光下，听着美妙的琴声，皮鞋匠好像看到了什么？盲姑娘仿佛看到了什么？ 3、贝多芬的琴声，引起皮鞋匠、盲姑娘的联想，哪些句子是写穷兄妹俩听琴声的事实，哪些句子是写兄妹俩听琴声产生的联想？ 月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.（舒缓） 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（明快） 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……（高昂） 4、带着美的感觉再次诵读第９自然段，边读边想象画面情境。 五、小练笔“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”那么，兄妹俩苏醒以后有什么感受，会说些什么呢？发挥想象，写一段小练笔。