月光曲实用教学设计

《月光曲》实用教学设计　　　　【教学目标】　　　　１、了解贝多芬创作《月光曲》的经过体会他所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心　　　　２、在理解课文内容的过程中初步学习分辨事物和联想　　　　３、有感情地朗读课文　　　　【教学过程】　　　　一、创设情境导入新课　　　　１、师配乐故事　　　　（学生初步感知课文）　　　　２、教师导入新课出示课题：　　　　月光曲　　　　学生齐读课题　　　　二、初读课文　　　　１、师引导学生根据课文提出问题　　　　２、学生提出不同的问题　　　　３、教师梳理问题总结出问题　　　　４、师让学生带着问题初读课文并提出读书要求：　　　　⑴请同学们用自己喜欢的方式读课文边读边思考问题　　　　⑵课文中遇到不认识的生字自己解决　　　　⑶在老师规定的时间把课文读能读熟　　　　５、学生读课文并思考问题　　　　６、学生课堂汇报交流并自己解决问题 　　　　７、教师适当引导、点拨并加入正确引导　　　　三、重点段落分析　　　　１、教师置疑：　　　　贝多芬用音符给我们展示了怎样的画面　　　　２、学生快速浏览全文从课文中找出一段并读一读　　　　３、学生找出展现月光曲音乐内容的段落　　　　４、学生小声读文边读边想眼前出现了怎样的画面　　　　５、和同桌先说说些画面展现在你面前　　　　６、学生点击网页欣赏美景　　　　７、用恰当的词语形容画面　　　　８、学生配乐朗读体会月光照下大海不同变化（教师指导）　　　　９、学生点击网页欣赏月光曲述说心情　　　　１０、教师总结　　　　四、音乐欣赏　　　　１、学生点击网页搜寻钢琴曲欣赏　　　　２、生说感受并把感受发布在网站的交流平台里　　　　３、师小结