月光曲（精修版）课件

月光曲 贝多芬简介贝多芬　（１７７０～１８２７）德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年５７岁。1827年3月29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。——贝多芬月光曲 课文中提到的《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。但是，民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中，我们可以看到贝多芬是怎样一位音乐家。 请读准字音、读通句子，并思考本篇文章讲了一件什么事情？思考： 盲键粼券茵蜡陌涌霎录醉 幽静琴键霎时入场券谱写纯熟陶醉莱茵河盲姑娘恬静微波粼粼水天相接波涛汹涌断断续续蜡烛记录我会读： 在这个故事中，贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子？哪一个自然段描写了贝多芬弹奏《月光曲》的内容？思考： 自由朗读2-3自然段1、故事是怎么发生的？（起因）2、“断断续续”说明了什么？3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部分用——画下来。4、通过对话你了解到了什么？5、盲姑娘真是“随便说说”的吗？她为什么要对哥哥这么说？ 默读4-6自然段1、贝多芬听到兄妹的对话后有什么表现？2、这个家庭是贫穷的，你从哪里体会到了？3、贝多芬走进屋子要干什么？5、姑娘知道弹奏曲目的是贝多芬吗，为什么？4、贝多芬为什么要弹琴给他们听？ 她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”句子中的两个“您”要怎么读？ 1、贝多芬为什么还弹了第二首曲？划出相关的句子。默读7-9自然段 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩。 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。思考：1、当时的环境怎样？用划出来。2、贝多芬看到了什么？4、贝多芬按起琴键来弹的是什么？5、他弹的和他看到的有什么联系？3、“清幽”是什么意思？ 二、阅读第九自然段，思考下面问题：1、请用“——”画出文中实在事物。3、盲姑娘仿佛也看到了什么景象？2、请用“﹏”画出穷兄妹的联想。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来…… 根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。（）（）（）312 月亮升起微波粼粼月光照耀波涛汹涌月亮升高穿过微云 《月光曲》的曲调应该是（）1、舒缓———明快————高昂2、明快———高昂————舒缓3、高昂———明快————舒缓曲子的变化是：平静——激昂 二、阅读第九自然段，思考下面问题：4、读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？ 月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了？ 我想对贝多芬说：______________________________________ 再读课文，归纳主要内容借助课题《月光曲》思考：（1）《月光曲》这首乐曲是谁谱写的？（2）《月光曲》这首乐曲是怎样谱写成的？贝多芬即兴弹完第二首曲子后心情十分激动，飞奔回客店，连夜记录下了《月光曲》。 按《月光曲》这个故事的人物、起因、经过和结果，连起来说说，归纳课文主要内容。 这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华。同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。