2021秋六年级语文上册第六单元20京剧趣谈习题课件新人教版五四
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2021秋六年级语文上册第六单元20京剧趣谈习题课件新人教版五四

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时间:2022-03-17

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资料简介
20京剧趣谈 123BB课内知识优化练提示:点击进入讲评。45ACA 7课外阅读拓展练提示:点击进入讲评。68 9语文素养专项练提示:点击进入讲评。 1.下列各项中字音、字形完全正确的一项是()A.尴尬(gāngà)吩附(fēnfù)不可开交B.凸(tū)显 唯(wéi)恐 风雨不透C.鲜(xiān)明 虚似(nǐ)戛然而止D.仆(pú)人 驰骋(chíchéng)约定俗成B••••••••••• 【点拨】A项“吩附”应为“吩咐”;C项“虚似”应为“虚拟”;D项“驰骋”应读“chíchěng”。 2.下列加点词语使用不当的一项是()A.当优美的旋律戛然而止时,整个晚会现场极其寂静,人们沉浸在无尽的回味中。B.成语的意蕴是约定俗成的,而且很多都有一定的典故,这就造成了理解的难度。C.这个百货商场规模很大,人来人往,挤得不可开交。D.群众智慧无穷无尽,一个人的才能不过是沧海一粟。C•••••••••••••••• 【点拨】“不可开交”指无法摆脱或结束,不能用来形容人群拥挤。 3.下列句子中没有语病的一项是()A.完善道路设施,增强法律意识,是根治“中国式过马路”陋习的根本途径。B.能否营造班级勤学善学的深厚氛围,关键是提升学生学习的兴趣。C.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。D.通过观看央视《国家宝藏》节目,使人们更注重挖掘文物的精神内涵。A 【点拨】B项两面对一面;C项成分残缺,应在最后加“的问题”;D项缺主语,应删去“通过”或“使”。 4.下列对课文的理解不正确的一项是()A.课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色。B.京剧中的道具分实在道具和虚拟道具,马鞭属于虚拟道具。C.静态亮相是京剧的高妙之处,而动态亮相能凸显人物的英雄气概。D.作者通过文章赞扬了中华民族悠久的文化传统和继承中不断发展的创新精神。B 【点拨】马鞭是实在道具。文中说“同时这一根虚拟的马鞭……”,指的是在舞台上演员用一根马鞭代替真马,来表达骑马这一动作,有了更大的表演自由。在这个层面上作者说“虚拟的马鞭”,马鞭本身是实在的,但它表达的骑马动作在舞台上是虚拟的,并非真的在骑马。 5.【中考•滨州】下列有关传统文化常识的表述,不正确的一项是()A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始,到立春结束。B.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比如:初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,中途先走叫“失陪”。C.汉语中常用“烽烟”代指战争,“手足”代指兄弟,“桃李”代指学生,“鸿雁”代指书信。D.周敦颐在《爱莲说》中写道:“莲,花之君子者也。”但人们常说的“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊。A 【点拨】“数九”是从冬至开始,经过81天后结束。 ★6.体会第④段中加点的“竟然”一词的含义。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________请同学们看《典中点》第69页第6-8题。H•4•2“竟然”本义表示出乎意料【浅】,这里写出了“我”看到表演者是两位老人时的惊讶,侧面烘托了表演者高超的表演技巧【深】。 【点拨】本题运用词语含义分析法。首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。本题中“竟然”有出乎意料的意思,侧面写出皮影艺人的技艺之精巧。 ★7.第⑤段画线句中说“好像少了点什么”,联系全文说说该如何理解画线句的内涵。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________H•4•1①现在缺少了看皮影戏时那种热闹的场景和欢乐的心情【里】;②缺少了传统艺术那种精湛的让人赞叹的表演技巧【里】;③表达了对家乡风土人情的热爱【里】;④表达了对童年生活的怀念【里】。 【点拨】本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。联系上下文,揣摩作者流露的感情,可得出,缺少的是那种情景,那种气氛,那种技艺。同时画线句也流露出作者怀念童年、怀念家乡的感情。 8.现在娱乐方式越来越多样化,有着悠久历史的皮影戏正逐渐消失。为保护这一艺术,你有什么好的建议?________________________________________________________________________________________________T•4•1示例:保护老艺人,使其有传人,加大宣传力度等【正】。 9.(1)(综合性活动•文化传承素养)传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。戏剧社以“传统戏曲在校园”为主题,随机对校内100名学生(非戏剧社成员)进行了调查。根据调查结果(见下表),你能得出两个什么结论?剧种了解(%)经常看(%)能表演(%)川剧8920京剧9341黄梅戏8711越剧6610 ______________________________________________________________________________________________剧种了解(%)经常看(%)能表演(%)川剧8920京剧9341黄梅戏8711越剧6610大多数学生对传统戏曲有一定了解;经常看且能表演的学生很少。 【点拨】本题运用表文转换答题法。解答表(图表、表格)文转换题要抓住三个关键:一是认真审题,注重整体阅读。审题时要关注图表题目、表头,把握图表的大主题或方向。二要重视数据变化,深挖隐含信息。数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是材料的重点或是观点的源头。图表中一些细节或文字表述部分往往起提示作用,审题时要特别关注。三要把握题目要求,注意特殊限制。题目要求往往对答题内容有一定的提示性,据此作答才能有的放矢。此外,还要注意对句式、字数等的特殊限制。本题注意各列数据之间的对比即可得出答案。 (2)(口语交际•语言运用素养)有人断言:随着社会的发展,中国传统戏曲终将走向消亡。你同意这种说法吗?请简要阐述理由。不少于50字。__________________________________________________________________________________________ 我不同意这种说法。中国的传统戏曲是在中国传统文化的历史长河中不断革新和不断更新的民族文化艺术形式。这种艺术形式是有一定的观众基础的。只要我们坚持不懈使之完善,适当加入能符合时代进步和年轻人时尚风尚的多元素的艺术精华,它就不会走向消亡,而是会有所发展。

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