人教部编版六年级语文上册一课一练23.京剧趣谈D卷

人教部编版六年级语文上册一课一练23.京剧趣谈D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。(共8题；共74分)1.（2分）下列注音完全正确的一组是（）A.爸爸焦急的看着（zhuó）前方，说：“好像着（zhē）火了。”    B.世界屋脊（jǐ）像是地球的脊（jǐ）梁。    C.学生们允吸着知识的甘露（loù），露（lù）出青春的笑脸。    D.这里的超市离家近，很方便（pián），东西也很便（biàn）宜。    2.（1分）读句子，选择正确的字。①谁善于把别人的长处（聚  集  拒）________于一身，谁就会使胜利者。②坦克把盾的自卫、矛的进攻（和 合）________（而 二）________为一。③盾大（的 得）________（向 像 象）________个铁屋子。3.（2分）根据要求写一写。①表示心情的词语：高兴________、________、________、________、________、________②照样子，写词语。摇摇摆摆、________、________、________半信半疑、________、________、________4.（4分）用课文中的词语概括下列句子。第5页共5页 ①有点相信，又有点怀疑。________②无论是远处还是近处都听过这个名字。________5.（5分）把词语排成句子,并加上标点符号。金子   比   宝贵   阳光   更________ 6.（15分）把陈述句换成把字句①黄鹂吃了卷叶虫。②焰火照得夜空光彩夺目。7.（20分）我会阅读，会思考。小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。（1）我会照样子写词语。例：蹦又跳、________、________（2）我知道堆雪人的季节是：________。（3）我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。（4）我知道，冬天的乐趣还有：________。8.（25分）阅读理解五色茶花第5页共5页 袁琼小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人：一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如茶，格外招。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看，花瓣一重叠一重，富丽堂皇，情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色，左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重的一次是1985年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物，不可变卖。不料，一天夜里，树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望，本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开花，真是！（1）联系上下文，解释下列词语。①目不暇接：________②情态各异：________（2）请写出“五色茶花”名字的来历。（3）短文第3自然段是围绕哪句话写的？请在文中找出来。（4）文中说“树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的？用在文中找出来。（5）最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事？（6）下面的句子好在哪里？请简单说一说。花儿压满枝头，远看就像繁星当空。第5页共5页 参考答案一、基础知识。(共8题；共74分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页 6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、第5页共5页