语文人教˙六年级(上册)
口语交际聊聊书法
教学目标1.通过本次口语交际活动,简单了解关于中国传统书法艺术知识,初步培养对书法艺术的审美认知,同时激发练习书法的良好习惯。2.能够按照要求有条理地进行表达,同时能结合自己感兴趣的话题深入交流。
情境导入王羲之《兰亭集序》(局部)
出示话题你知道我国古代哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故事?你参观过书法艺术作品展览吗?你欣赏哪些人的作品?你学习过书法吗?在这一过程中,你有什么特别的感受?你认为练习书法有什么益处?
出示话题本次口语交际、可以交流哪些内容?1.介绍书法名家4.讲述书法名人故事2.谈谈书法作品5.分享书法学习感受3.学习书法的益处
话题分享交流建议1.有条理地表达,可以围绕一方面进行分点说明。2.对感兴趣的话题可以深入交谈。
课堂小结聊聊书法一手好字绝对能让别人对你刮目相看。练习书法既可以修生养息,又可以陶冶人的情操。练习书法能让人身心健康。多多练习书法,爱上书法。
谢谢观赏