作文我的拿手好戏400字_我的拿手好戏优秀范文5篇

作文我的拿手好戏400字_我的拿手好戏优秀范文5篇大家的拿手好是什么呀?可以拿出来展示大家看一看!今天小在这给大家来我的拿手好作文，我们一起来看看吧!两年前，我喜上了弹古筝，因我很喜欢古代女子弹琴的子和古筝出来的美妙声音，那声音人如痴如醉，仿佛身其境。去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”，她不仅教我如何出感情来，还教了我很多古筝时的美动作。不过一个月，我就弹得十分动听。大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人展示我的拿手好戏——弹古筝了。一天内，我都在练习曲子以免出错。晚后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了次表演我还精心地打扮了一番。爸爸帮我把琴搬到客厅中，我坐在琴前，着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑”，是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左弦上一上一下地按。接着是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出⋯⋯。第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。于，有人发声：“多么优美的琴声啊!”接着有人和道：“的一定是《高山流水》吧!”听了亲人的称，我得意洋洋起来，上开始弹第二首，快完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人我的看法瞬间低了一级。就是我的拿手好戏，然最后傲失了手，但我是有一点小成就嘛!每个人都有自己的特长，比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩电脑。我会用电脑打字。我不用看键盘都也得26个字母的位置，因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在我空间的个人日志里，这样即锻炼了我的打字速度，又保存了的作文不会失。打字还对我琴有极大的帮助。因我打字很熟，所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。 我会用电脑画画。画画过程中要用到：线条、图形、颜色、复制、粘贴、旋转等，这些对于我来说都是小菜一碟。我的一幅电脑画《欢庆六一》还被老师选为参赛作品呢。我会用电脑上网。电脑是一位知识最渊博的老师，它能让我们不出门而知天下。我可以运用英特网查到中外名胜、古今名人、动物植物、海底世界等知识。我可以运用E—mail给我的朋友们发电子邮件，寄电子贺卡。当然，我玩电脑游戏的水平也是一级棒的。我在彩虹岛游戏里的网名叫百花仙女，已经34级了。她美丽可爱，身手敏捷，如果你有兴趣不妨跟我PK一下，我的本领绝对不是“王婆卖瓜，自卖自夸”的哦!玩电脑是我的拿手好戏，但是玩电脑一定要适可而止，不能沉溺于网络，否则就会影响学习。你们猜我的拿手好戏是什么?哈哈!猜不到吧?让我来告诉你们吧!那就是——炒包菜。有一天，爸爸妈妈下班晚了，没有做饭。爸爸刚准备出去买吃的，我说了一句：“我来做饭!”起初，爸爸妈妈并不同意让我做饭，怕我烫着了。可在我的苦苦哀求下，他们最终同意让我做一道菜——炒包菜。我学着爸爸的样子，把包菜撕成小块，洗干净，然后把小电锅的电源插上，调到大火，倒上油，油热了，我把包菜倒进去，拿锅铲翻面。锅离调料台有点远，我不能离开锅。于是我灵机一动，使出了我的必杀之技，我把腿一伸，劈了个叉，费了九牛二虎之力，把我需要的调料都拿来了。接着，我放入盐、酱油、醋等等，继续翻炒。“大功告成了!”我兴奋地说喊。闻着香喷喷的味道，爸爸妈妈过来了，都说我做的难看。我不服气地说：“哼!炒菜看的不光是好不好看，还有好不好吃。”爸爸拿筷子夹起一块尝了尝，说道：“嗯，味道还可以，不错!”妈妈惊讶了，也尝了一口，说：“怎么能这么好吃?”“哼!小菜一碟!”我说道。有一次，家里来客人，爸爸正准备炒包菜，我说：“我来炒!”爸爸只好把他的主场让给了我。我首先练了练我的“气功”，做好心理准备，然后一鼓作气，顺利完成。我高兴地端出我的拿手菜，连客人都对我赞不绝口。我的拿手好戏就是炒包菜。你们闻到菜的香味了吗?快来尝一尝吧。在大街上，有的人挑西瓜，挑樱桃，挑苹果，我知道这些都是他们的拿手好戏，我们都有属于各自的拿手好戏。 我的拿手好戏是跳舞。家里人的身体都没有我的身体柔的拿手好。，正因为这样，跳舞成了我原本我的身体很硬，背也是的，因为这样妈妈决定让我学跳舞。我跳舞动作很生疏，什么都不会。在的我就不同了，几乎什么基本功都会。我以前本来不想学跳舞。妈妈告诉我说：“你先在这儿试一天，如果能行你就在这跳，不行的话咱就不跳了，好不好?”我点了点。我试了一天，回到家，就自信满满地对妈妈说：“，个跳舞班可以，咱们就在这儿上行吗?”笑了笑对我：“行，咋不行呢。”就，我学习了舞蹈。我五年级开始学的舞蹈。六一儿童节的候，老师说要参加跳舞的人，没有我。那个候我态度不端正，老师说让我好好学习。我理解那个意思，意思就是我别跳了，先把学习学好，我点了点头。可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老师告我们班主任说你班的玉茹跳得挺好的，让她参加吧!随后，老师就派人把我叫了下来，我心想：我就知道你会叫我下来，跳舞可是我的拿手好。”你想知道为什么我心里这么清楚吗?是因表演完之后我的学习一直不在状中，所以老师打算叫我家长问一是怎么回事。把我妈妈叫来之后，当着我的面说的。那是我小学第一次叫家，我感很人，所以妈妈问我话的候我一直在哭，没有说话。妈准打我的候，老师说：“不要打孩子，有好好说。”听了老的句话，慢慢地把手放了下来。我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳两个小，时间很短。现在放暑假了，虽然一天还是两个小，但是却天天跳，我都会有很大的进步。如果我哪个动作跳错了，老就会我指点，让我改正。在的舞蹈老师都不带说我的，因我跳得好。晚上老布置什么舞蹈作业，我就做什么。跳舞成了我的拿手好戏。开学不几天，白老师先：“星期四有社团活，有高社团、有画画社团，有魔方社，有跳社⋯⋯”接着李老师说：“按名次报名。”我排在第七名。老师念到了我的名字，我站起来说：“老，我报乐高。”李老把我的名字写在了乐高社团的表格里。老师：“什么时候上社团啊?”老师知道我焦急的心情，可他故意开玩笑地说：“我问过了，今天就不上社了。”我一下子愣住了，心里像是被了一盆凉水一样，真怕不上社。于熬到了第二节，下了，我都上了厕所，回来时，老告诉我社活动马上开始了。 我来到了乐高社团活动的教室，只见老师拿来了几盒乐高积木。我急忙去拿了一盒，我和王朝阳一起拼。王朝阳拼得很快了，有时他还会帮助我找合适的积木呢。我们拼到了第二步，我眼疾手快地找积木，可是有/一个长方形的积木，我却没有找到了。王朝阳一眼就看见，急忙拿起来。此时，我感到自己太笨了，连个积木都找不到。王朝阳看穿了我的心思说：“你不要放弃了。”王朝阳故意说：“这个地方不会拼。”于是我也帮王朝阳拼上了，心想，每个人都有自己的不足，不然我和王朝阳换一下，我拼他找。我跟王朝阳说了这个想法，王朝阳爽快地答应了。这次王朝阳找得也很快，我还是有点慢，我感到了自己的不足。王朝阳看透了我的心思，用安慰的口气说：“以前跟爸爸一起拼积木，跟你一样也想放弃，可是爸爸鼓励我要坚持，坚持就是胜利。”王朝阳说完，我一听，也有点道理。有很多方法来拼积木，我发现有一个方法可以快速拼积木，于是，我向王朝阳说了这个方法。王朝阳很赞成，说：“这样我们就可以最快拼完了。”我们乘胜追击，终于我们如愿以偿，获得了第一名。我和王朝阳兴高采烈地拍手。我喜欢乐高，它至今成了我的拿手好戏。