《少年闰土》课件1

闸北学区中心学校:赵玉钦少年闰土 鲁迅 鲁迅（1881.9.25～1936.10.19）原名周樟寿,后改名周树人。中国现代文学家、思想家、革命家和教育家。其代表作主要有：中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》﹑《彷徨》﹑《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》﹑《热风》﹑《华盖集》等。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”.毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家、革命家。中国文化革命的主将。 注意读音银项圈允许毡帽颈上缚在畜生五行正月仿佛空地zhēngyǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíng祭祀jìsì装弶zhuȃngjiàng秕谷bĭgὔ 扭胯厨套便是：就是。如许：如此。单知道：只知道。无端地：没有原因地。先前：以前。素：向来。猬畜窜niǔkuàchútàowèichùcuàn 结构划分第一部分(1)：记忆的闰土(怀念）(2-3)：相识的原因(盼望)(3-4）：相见紫色圆脸头戴毡帽颈带项圈(6-16)：相处（四件事)（钦佩)(喜欢)第三部分(17）:相别不肯出门、拖带礼物(难过)知识丰富聪明能干活波可爱第二部分 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，重点写了闰土给“我”讲的四件事、最后写两人的分别和友谊。朗读课文概括本文主要内容 问题探讨1.闰土这个名字是怎样来的？2.“我”和闰土初次见面是怎样的情景？3.闰土给“我”讲了哪些“希奇的事”呢?4.你觉得闰土是个怎样的孩子？ １.“闰土”名字的由来他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。 ２.初次见面的情景外貌描写他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。印象:健康、可爱、淳朴、乡土气息 紫色的小圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 3.闰土给“我”讲了哪些事？1、雪地捕鸟2、海边拾贝3、看瓜刺猹4、潮汛看鱼 在这几件事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。读一读，说一说 雪天捕鸟看瓜刺猹海边拾贝潮汛看鱼你能复述吗？ 1、健康可爱2、热情友好3、见识丰富4、机智勇敢5、聪明能干……闰土的形象 少年闰土雪地捕鸟　　　聪明能干海边拾贝　　　见多识广瓜地刺猹　　　机智勇敢潮汛看鱼　　　见多识广 闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。三读课文 外貌描写其间有一个十一二岁的少年，项带银圈……他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈…… 动作描写手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。他也躲到厨房里，哭着不肯出门…… 语言描写只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 难句理解：他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。这是我抒发感想的句子。“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 比一比，组词语。租（）缚（）胯（）祖（）组（）傅（）搏（）跨（）挎（）阻（）膊（）垮（）扭（）钮（）拜（）湃（）允（）充（）厨（）橱（）稻（）滔（）郑（）正（）出租祖先组织阻挡束缚师傅搏斗胳膊胯下跨越挎包垮台扭打钮扣拜年澎湃允许充分厨房橱窗稻米滔天郑重正午 空kōng（）kòng（）多音字组词行xíng（）háng（）行为行列尽jìn（）jǐn（）尽量尽管正zhēng（）zhèng（）正月正确圈quān（）juàn（）圆圈羊圈佛fú（）fó（）仿佛神佛 (深蓝的)天空（中）挂着（一轮金黄的）圆月，下面是（海边的）沙地，都种着（一望无际的碧绿的）西瓜。其间有一个（十一二岁的）少年，（项带银圈，）手捏一柄钢叉，向一匹猹（尽力地）刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 其间只知道无端稀奇素不知道如此如许从来不知道希奇其中单知道无缘无故连线：解释词语 4.闰土的形象闰土是一个__________的孩子，我从__________可出来。 “我”盼望紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈健康可爱喜欢雪天捕鸟夏日拾贝月夜刺猹潮汛看鱼聪明见识广勇敢羡慕佩服向往难舍难分少年闰土 本文主旨《少年闰土》这篇课文通过我对少年闰土的记忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了我与闰土的友谊以及对他的怀念之情。 拓展阅读课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说《故乡》来读读吧！ 再见