《少年闰土》课件

中国著名魔术师：刘谦揭开魔术：仔细观察、多动脑 少年闰土新课标人教版小学语文六年级上册第17课广东省东莞市虎门镇小捷滘小学张新元 思考：少年闰土给我们留下怎样的印象?课文中哪几句话突出反映了少年闰土的这一形象呢?为了衬托闰土的形象，课文开头描写了哪些景物？用了哪些表示颜色的词语?勇敢机智；“其间……逃走了”；天空、圆月、西瓜；深蓝，金黄、碧绿 研读：闰土长什么样呢？速读课文，找到有关句子。紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈 思考：闰土的外貌有什么特点？1.他苍白的脸，头戴一顶帽，颈上套一个圈。2.他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。对比读一读，你觉得哪一句好？好在哪里？第2句写得好，对比之后，我们知道闰土是一个健康、天真活泼、可爱、乡土气息浓的孩子，突出了闰土的特点。 总结：闰土的外貌具有哪些特点？闰土的外貌紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈特点健康、天真活泼可爱乡土气息浓 范例：他中等身材，体型健壮，30岁模样，却显得20岁出头那般充满活力。一头黑而短的头发，总是显得那么有精神。一张严肃深沉的面庞，总是那么平静。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神、深邃犀利，想开小差、做小动作那可逃脱不了。高挑的鼻梁，会说话的嘴，一副俊朗的神情，尤其是他说话时的声音，洪亮、清晰，朗读课文起来抑扬顿挫、激情高昂。每次见到他行走时，脚步矫健，正如他的工作作风一样——雷厉风行。有时偶尔幽默一下，引人捧腹大笑。你知道他是谁吗？你猜对了吗？请你猜猜这是谁？ 一眼就认出走进来的人，他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；灰黄的皮肤，满额的皱纹，一双大手又粗又笨而且开了裂，像是老松树皮；一双又肿又红的眼睛配着一张毫无生气的脸，他就是我儿时的朋友——闰土。 说一说描写人物外貌要注意什么？要抓住人物的特征要有所取舍要注意顺序要在动态中展现人物外貌要有感情闰土：健康、可爱、活泼、乡土气息浓闰土：头、脸、项（颈）闰土：从上到下闰土：捏、刺对闰土的喜爱 一眼就认出走进来的人，他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；灰黄的皮肤，满额的皱纹，一双大手又粗又笨而且开了裂，像是老松树皮；一双又肿又红的眼睛配着一张毫无生气的脸，他就是我儿时的朋友——闰土。中年闰土给你留下了怎样的印象？ 读写迁移练习(读写迁移练习)注意：书写端正、规范、整洁，语句通顺，描写生动，不写错别字。钢琴曲 展示、评议作业将读写练习进行修改，并誊正在《摘抄·积累·练笔》上