执教者：太行路学校崔春红
学习目标1、在认真阅读课文的基础上，了解课文的主要内容，体会作者的情感。2、继续学习描写人物的一些基本方法。3、初步感知“四读学习法”。
一读主要内容啊，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
二读作者情感“月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
二读作者情感“月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
二读作者情感
二读作者情感啊，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
二读作者情感
二读作者情感啊，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
二读作者情感他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。
二读作者情感闰土在海边时，我往常的朋友和我一样，看不见（），看不见（），看不见（），看不见（），只看见（），就像无知的（）。
三读写作方法语言描写外貌描写动作描写
课外阅读：读鲁迅的作品《故乡》。四读课外拓展
“四读学习法”：一读主要内容； 二读作者情感； 三读写作方法； 四读课外拓展。
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