六年级语文上册《少年闰土》的教学反思奕龙小学:闫秀萍本节课主要是引导学生初步认识鲁迅学生,了解课文所写事情,体会少年闰土这个人物特点。六年级的学生已具备一定的阅读能力,在学生通过听课文故事后,学生有了初步印象后,我再引导学生自主学习,通过找一找、同桌交流、听读等方式,深一层次了解润土这个人物特点.同时培养学生的听、读还有想象的学习能力几方面学生都做的较好,真正地培养了学生的自主学习能力。但觉得在时间安排方面有点前松后紧的感觉,特别是让学生自主阅读课文这一环节时,留的时间可能长一点,造成后面的教学较匆促。另外,在教学环节中一些细节方面的连接和引导做的还不是很好,我以后会注意这些存在的问题.