最新少年闰土教学目标

少年闰土 课型：精读课教材简析：本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。《少年闰土》是写人的文章。人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法，作品抓住了这些特点，将人物刻画得十分成功。课文中闰土的四件事情都是采用对话的形式描写的，教学中引导学生紧紧抓住闰土的语言来体会他勇敢、聪明、能干、活泼可爱的特点。教学目标：1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情。2、有感情地朗读课文。3、运用多种方式（联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等）理解含义深刻的句子。4、学习抓住人物特点（外貌、动作、语言）描写人物的方法。5、初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。教学重点、难点：通过课文的语言文字，深入理解作品内涵及学习写作方法。教学准备：课件教学方法：讨论法、交流法、情境导入法等教学时间：两课时 第一课时一、展示图片，引出闰土1、谈话导入，认识闰土，板书课题。2．展示“看瓜刺猹”图，了解鲁迅笔下的闰土。3．出示谜语，（鲁迅照片），师生交流鲁迅资料。引出感叹词“啊”。二、整体感知，初识闰土1．布置自读要求：a、自由读课文，读准字音，读通句子，闰土留给你印象最深的是什么，用笔做上记号。b．交流印象深刻的内容，其间注意生字的读音和长、难句。c．归纳出对闰土的总体印象，回扣“啊”字。2、检查自学效果：a、生字词.b、印象深刻的内容。C、对闰土的总体印象。三、顺学而导，了解闰土1.找出文中带有“啊”的句子，引导学生质疑。2．以闰土语言为突破口体会人物特点：（1）指名轮读闰土的话，让学生明白闰土的话中包含着“雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿”四件事。（2）自读闰土的话，边读边想象画面。问：你最感兴趣的是闰土的哪些话？生读师相机指导。重点指导“雪地捕鸟”和“看瓜刺猹”，入情入境朗读。3．用上“啊”说说对闰土的感受。 4．出示课文插图体会两人对话时的神情、动作，问：闰土和“我”的对话中，“我”的语言很少，只有一些感受，你能根据“我”的想法想像出“我”当时说了什么吗？写在“我”的感受旁。5．同桌分角色朗读、指名读。四、多元解析，记住闰土1.师小结引说，比照“我”与闰土的不同。（1）你从这个“啊”中读出了什么，如果用语言表示“我”的感叹，你会怎么说？让生带着各自体会有感情读句。（2）借助多种方式（联系上下文、联系生活等）体会“四角的天空”的深刻内涵。五、拓展延伸，再识闰土1．启发学生想象说话：“我”和闰土分别近三十年后，再一次相见了，见面时说的第一句话是什么？2．出示《故乡》原文片段，让生快速阅读：一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说："阿！闰土哥，--你来了？……" 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道："老爷……"我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。1．找出闰土和“我”的语言，用上“啊”表示自己的心情。2．布置学生读小说《故乡》，自主探究原因。六、小结全课，升华认识板书设计：少年闰土雪天捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿八年级下单词表 __________________________________________________Unit5Topic1邀请，招待向……道谢担心的，烦恼的微笑无任何东西或人，无一人失望的，沮丧的有……味道；品尝，尝味；没人缘的；不受欢迎的；不得人心的傻的，愚蠢的残暴的，残酷的地主；房东似乎，好像电影；影片感动人的；令人感动的自豪的；骄傲的骄傲，自豪v.发气味；闻到，嗅到；n.气味摆放餐具心烦的，苦恼的惊奇的，惊讶的，吃惊的奥地利哭，哭泣孤独的，寂寞的；偏僻的活泼的；充满生气的使振作起来；使高兴起来生气的；发疯的开始，首先泰坦尼克号美国；美洲落入惊吓的；受惊的；害怕的最后，终于形成；成立角色面部的；面部用的姿势，手势文化外国人；外地人当今，现在和平与某人和解感激的，感谢的收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除