18.《我的伯父鲁迅先生》作业设计(人人必做）1.写出下列词语的近义词和反义词深奥（ ）（ ） 枯瘦（ ）（ ） 详细（ ）（ ）慈祥（ ）（ ） 爱戴（ ）（ ） 惊异（ ）（ ）2.成语填空囫（）吞（） 张（）李（）（）经风（） 北风（ ）（）然大（） 一目（ ）行 一知（）解 （ ）痛哭3.根据课文内容填空，《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：① ② ③ ④ 4.阅读句子并作答.听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.⑴文中“这句话”指:“___________________”⑵这句话表面在夸自己,实际上是__________________________.⑶这句话体现了_____________________.⑷从此以后,我_________________.这说明___________________.⑸“我”听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?5.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?⑴“四周围黑洞洞的”意思是___________________.⑵“碰壁”指________________________________.⑶这句话意思:__________________________________________.⑷这句是_____句,改为陈述句:____________________________.⑸这段话表现__________________________________________.6.爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布来……扎好绷带.⑴这片段写___________________________________.
⑵本段中用了____________________________这七个动作词.⑶这段话说明鲁迅__________________________________.7.按课文内容填空. 《我的伯父鲁迅先生》是一篇写 的文章.通过作者回忆的四件事________________、 、 、 说明鲁迅是个____________________的人，表现了作者__________________的思想感情。★★（部分学生做，即优等生必须做）一、读下面的文段，完成练习： 就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。这一天的晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 那天临走的时候 伯父送给我两本书 一本是 表 一本是小约翰 伯父已经去世多年了 这两本书我还保存着1.给上面文字的最后一段加上标点。2.写出下面词语的近义词：去世（ ） 团聚（ ） 羞愧（ ） 保存（ ）3.联系文中内容解释下面词语：囫囵吞枣： 张冠李戴：4.仿照例词写词语：至少三个A.张冠李戴（带反义词）： B.马马虎虎（叠词） 5.用“——”划出写伯父的动作语言的句子，用“~~~”划出写“我”的感受和变化的句子。从中你体会到了，伯父（ ）的批评及时教育了我，让我读书变得（ ），收到了良好的效果。★★★（能做的学生做）鲁迅名言
☆时间就像海绵里的水， ，总还是有的。☆一滴水，用显微镜看， 。☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将 。☆批评必须坏处说坏， ，才于作者有益。第二部分：平时训练作业一、缩句1.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。3.碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。4.这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。二、改为他人转述句1.鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”2.老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”3.列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”
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