我的伯父鲁迅先生(完)

18、我的伯父鲁迅先生 易读错字追悼（dào）吊唁（yàn）殡（bìn）仪馆硼(péng)酸水狂风怒号（háo） 多音字chuán（传闻）传zhuàn（自传）āi（挨近）挨ái（挨打）hào（号码）zhèng（正面）号正háo（号啕）zhēng（正月）jiáo（嚼蜡）嚼jué（咀嚼） 词中读轻声的字什么（me）保存着（zhe）鼻子（zi） 易错字挽囫囵逝咳嗽 易混字晚（傍晚）囫（囫囵）仑（拿破仑）挽（挽救）勿（切勿）囵（囫囵）枣（红枣）搞（搞鬼）恍（恍然）刺（刺猬）稿（底稿）晃（晃动）详（详细）逝（逝去）核（核心）祥（祥和）折（折纸）咳（咳嗽）嗽（咳嗽）漱（漱口） 近义词深奥（高深）枯瘦（瘦削）详细（细致）慈祥（慈爱）爱戴（尊敬）惊异（诧异）反义词深奥（浅显）枯瘦（健壮）详细（简明）慈祥（凶狠）爱戴（轻蔑）惊异（镇定） 特殊结构的词各色各样：（人山人海）（自暴自弃）（自生自灭）（自高自大）清清楚楚：（飘飘洒洒）（高高兴兴）（悠悠忽忽）（平平安安） 成语囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。张冠李戴：是姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。恍然大悟：形容一下子明白过来。 （微弱）的光（深深）的寒意天色（昏暗）饱经风霜的（脸）紧张动人的（情节） 句子“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（反问）句 鲁迅先生是我国伟大的（文学）家、（思想）家和（革命）家。这篇文章的作者是鲁迅先生的侄女（周晔）写的回忆鲁迅先生的文章，回忆了印象深刻的四件事(趣谈读书)、（笑谈“碰壁”）、（救助车夫）（关心女佣），说明鲁迅先生是一个（爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多）的人，抒发了作者对鲁迅先生（无比怀念、热爱与敬仰）的思想感情。 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。这句话是小周晔失去伯父时的所想所感，也是文章的（情感主线），文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事。教学时，可每学一个小故事，再返回到该句的诵读上，以形成一咏三叹的效果。 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面看是（在夸自己记性好），实际上是在用（幽默的）语言、（委婉的）语气批评“我”（读书太马虎）。这简短的语言描写，透出鲁迅先生（含蓄、幽默、风趣）的性格特点。 “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”句中“四周黑洞洞的”，比喻（当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。）“碰壁”是与（反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。）从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生（不怕挫折、不惧迫害的）顽强斗争精神和（革命的乐观主义）态度。 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这里的两个“清清楚楚”强调了（当时的情景给“我”印象之深）；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等（表情、动作）的描写，说明（鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色）。这句话表现了鲁迅先生对（旧社会）的痛恨和对（劳苦人民）的极大同情。